科学谋划路径清 精准推进方向明——迁安七小顺利通过2020年春季开学验收

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<h3>  “疾风知劲草,板荡识诚臣。” 疫情防控阻击战取得了重大战略成果,春风十里,美丽的校园也将迎来可爱的孩子们,这场战役的“接力棒”传到了我们每位教师身上,七小慎终如始,沉谋研虑,各项准备工作都在有条不紊地开展。</h3> <h3>  依据唐山市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组《关于做好春季开学疫情防控的工作方案》和《唐山市中小学2020年春季学期开学条件达标细则》的通知,为维护广大师生生命安全和身体健康,保持正常教育教学秩序,七小迅速成立成立新冠肺炎疫情防控领导小组,为学生入学做好全面的准备工作。</h3> <h3>“未雨绸缪——精心筹备篇”</h3> <h3>  为了复学复课工作的顺利进行,学校各小组成员依据分工精心谋划准备,事无巨细,多维层级递进……</h3> <h3>“蓄势待发——演练实战篇”</h3> <h3>  3月31日上午,我校开展了第一次实战与应急演练活动,内容涵盖师生错峰入校、音体美科信上课、师生突发事件演练、消毒通风等演练内容,在过程中记录发现问题,研讨反思,调整方案,5月17日上午开展了第二次实战与应急演练,5月17日下午紧锣密鼓的进行第三次演练,精准到人、精准到岗、精准到事,正是在多轮次的演练中,对各环节达到了精准的应对策略,为师生顺利返校、安心复课奠定基础。</h3> <h3>“全力奋进——考查验收篇”</h3> <h3>  5月21日下午,细雨绵绵,由教育局、公安局、卫健局、城管局等部门联合行动,到我校进行开学准备验收工作。<br>  杨玉双主任从学生入校离校路线、学校体温检测系统、隔离室、物资储备室、学生教室等重点区域防控一一进行了介绍。</h3> <h3>  四五六年级复学后,我校实行三层两线入学,六年级是第一层次,然后是五年级、四年级;每个年级分为两条线,123班走西线,沿南警卫室进入校门,脚消毒,进行政厅,门口测温,进入大厅后手消毒;456班走东线,进入校门,进行脚消毒,入北楼测温,手消毒。<br>  复学前一天学生将《健康卡》和《承诺书》拍照传给班主任,开学当天,携带两份资料的纸质版入校,值班教师会在这里检查并收取两份资料,分班存放,留档。<br>  临时等待区,如果有孩子忘记带健康卡和承诺书,我们会让值班人员带到临时等待区,联系家长,等待家长送达,审查合格后,再让学生进入校门。<br>  口罩备用处,门口值班人员会对入校人员所戴口罩进行检测,如果有破损,提示他更换口罩。</h3> <h3>  杨玉双主任详细的介绍了隔离室:<br>  物品介绍:<br>  1.分为两个隔离室,每个隔离室相对独立的空间,保障空气流通。<br>  2.应急处置流程图,分为三种情况。<br>  3.当有发热学生时,隔离室工作人员在门口等候学生,学生到来后工作人员带领发热学生进入隔离室,其他人员不允许进入。消毒人员跟随送学生的老师返回对发热学生的行走路线进行消毒。<br>  工作人员先让学生在门口进行脚消毒,进入隔离室后进行手消毒,然后用水银体温计测温,同时询问基本情况,记录在册。如果体温高于37.3度,拨打120,同时联系家长。如果经过测量体温不高,但有一些症状,我们会咨询我校的疾控中心联系人再进行处理。学生走后,我们会对隔离室进行消毒处理,先用抹布蘸取84消毒液进行物表消毒,比如桌面、窗台、门把手、尤其是学生触碰过的桌椅等位置,接着用墩布蘸取84消毒液对地面进行消毒。密闭半小时后,清水擦拭,通风。</h3> <h3>  杨玉双主任在教学楼前以及大厅详细介绍:<br>  每天学生入校前值班人员都会用水银体温计对远红外测温仪进行校准。学生走到测温仪附近在红色小标志处暂停几秒,进行测温,如果体温正常就进入楼内,如果体温在37.3度或以上,就由另一名值班人员进行复测,确实高于37.3度就引领学生进入隔离室,按照应急处置流程处理。<br>  这条路线同时也是步行教师入校路线,和孩子们一样进行脚消毒、测温,北面车库门是骑自行车、电动车、开车教师的入校路线,车库门口有值班教师测温,在由车库进入北一楼的楼梯处进行手消毒。<br><br>  </h3> <h3>  进入大厅后有两台手消机,放置在孩子们的必经路线上,进行手消毒。</h3> <h3>  李强老师对物资储备室进行了详细的介绍:七小共有口罩储备4630个,额温枪62个,测温热像仪2个,消毒液550kg,手消机用消毒液180kg,酒精76.5L,可灵兔净化卫士90瓶,医用手套205副,大小喷壶喷雾器82个,防护服14套,护目镜10个,洗手液288瓶,消毒湿巾大包14包、小包40包,呕吐包6个,血压计2个。</h3> <h3>  杨玉双主任又为楼道进行了介绍: <br>  为了提醒学生保持安全距离,我校在楼梯处也点上了一米点位。学生上楼的时候会不自觉地手扶栏杆,所以我校也非常重视对公共空间的消毒,每天学生放学后都会有一次彻底的消毒,先用抹布蘸取84消毒液对物表进行擦拭消毒,再用墩布蘸取消毒液进行地面消毒,半小时后清水擦拭。<br>  一米线,是我校为了落实《中小学生守则》所做的七小知行礼,每个孩子都能熟记于心,慢慢达到外化于行。<br>  每个楼层的点位,选取的是每个年级的英语单词,因为原来的线间距不足一米,所以这次贴点的时候,分别向外挪动了10厘米。</h3> <h3>  当学生来到教室时,教室门口进行测温,这是我校一日三测的第三次测量,由班主任和班助两位老师完成,第一个测温结束进入教室的同学就做到教室吧台上填写晨午检记录,先写下自己的体温,再登记后来同学的体温,后来的同学测温结束进入教室不必走到吧台前,只大声说出自己的学号和体温就行。教师进入办公室也是要填写晨午检记录的。<br>  在六一班教室,杨玉双主任介绍了:<br>  1.制度和物资配备, 教室前面是应急流程图:包含来校前学生在家检测发热情况处理,入校时,在校时应急情况处理;下面是负责人和应急组成员联系方式。教室消毒流程、教室防疫物品清单。<br>  空气净化卫士,能满足这个区域内两个月的空气净化。<br>  防疫箱,每个教室配备一个,里面的防疫物品一应俱全。</h3> <h3>  <br>  2.教室实行三通一消管理。<br>  教室通风情况。①每天早晨七点前各级部派一名教师将所有教室的门窗打开,确保学生入校前通风半小时以上,中午11:30放学后,下午放学后,每天三次通风,每次30分钟以上。每天下午学生放学后班主任和班助对教室进行全面消毒。<br>  3.消毒情况。第一层次进行物表消毒,第二层次地面消毒,第三层次是进行紫光灯消毒。<br>  4.学生上课时,我们会提示教师注意观察学生,孩子们小可能不会表达,如果教师发现学生状态不佳,会及时询问并测量体温,如果体温超过37.3度,马上启动应急预案,教师会马上联系级部主任和值班教师,同时通知隔离室工作人员和应急组,值班教师将发热学生带到隔离室,进行应急处置,教师和其他学生立刻转到备用教室。之后对这个教室进行消毒处理。<br>  5.备用教室,每个年级配备一个,里面的设置和每天的通风消毒都是和其他教室一样的,随时备用。<br>  6.同时我们在每个口层放置了废弃口罩回收桶,告诉孩子们口罩丢弃时揪掉旁边的弹力带儿,再丢入桶内,回收桶是脚踩式,避免手触碰会交叉感染。</h3> <h3>  杨校长从七个方面对迁安七小复学准备工作进行了汇报: <br>一、组织机构,科学谋划,在“明”字上寻方向<br>二、物资储备,保障先行,在“预”字上下功夫<br>三、消毒清洁,有备无患,在“保”字上抓实干<br>四、德育教育,常抓不懈,在“化”字上育品格<br>五、模拟演练,未雨绸缪,在“准”字上做文章<br>六、复学培训,蓄势待发,在“会”字上练内功<br>七、线上教学,扎实有效,在“稳”字上促成长<br>  <br></h3> <h3>  验收组分组检查了方案制定及制度的建立、全员培训、应急处置、全面排查、物资保障等各项档案资料,进行了细致全面的验收评估。</h3> <h3>  随后交流意见环节,验收小组对我校复学准备工作的环境卫生、物资准备、师生入离校、安全保障、各类方案制定等工作给予了充分的肯定。</h3> <h3>  多轮次的演练,反馈重细节;细致化的研讨,定位有目标。科学谋划路径清,精准推进方向明,在七小团队的共同努力下,我校顺利通过2020年春季开学验收工作。</h3> <h3>  教育局安法卫张主任对我校今后的工作开展提出相关要求,尤其是要多重视师生的心理健康培训,在现有工作准备的基础上,继续完善,为顺利复学铺垫坚实基础。</h3> <h3>  实干兴教,实干兴校,拼争奉献的七小人,让我们凝心聚力,吹响复学冲锋号,以此“答卷”为契机,磨炼意志,坚定信念,强质量,重管理,保安全,将每一名学生当成自己的孩子那样去呵护,去教育,去培养,谱写出七小的最美图景,让党放心,让人民满意。</h3>

消毒

学生

教室

隔离室

我校

进行

入校

测温

教师

复学