<p> 特殊的二零二零，我们一起经历了一个非常特殊的寒假。</p><p> 针对疫情发展和延迟开学状况，我校积极响应教育部、省教育厅、市教育工委“停课不停学、学习不延期”的工作要求，在雷晟校长的领导下，各学科组及时高效地开展细致有序、方式多样的教研活动，争取实现“停课不停学，离校不离教”的目标。</p> <p> 网上学习既是抗击疫情的应急之举，也是推进教育信息化的重要实践。在线教学并不是简单地将网络作为知识传播的途径，也不是让学生在线被动观看教师授课。网络环境下的在线学习，需要更注重交互与反馈，也需要老师们更为精心、科学的设计，从某种程度上对老师的要求更高。</p><p> 高中数学组全体成员秉持着“停课不停学，离校不离教”的信念，在刘鸿雁组长的组织下，定期开展网络教研活动，主要针对教学方式、教学进度安排、教学效果反思与改进进行沟通，从而更好地指导教学工作。</p> <p> 疫情期间，为有效落实学生对于知识点的理解与掌握，高中数学组老师们积极探讨，争取提出行之有效的教学措施。例如，高一数学组的老师为实现课后作业题目的及时讲解，共同提出了“录短视频”的教学方式，将学生们理解有难度或者课堂上未能讲解的习题以短视频的方式发送给学生，学生们反复理解消化、积极反馈，从而争取高效地实现教学目标！</p> <p> 2020年3月25日，在经历了两个月的网课教学模式后，肩负着重要教学任务的高三数学组六位教师们积极响应学校安排，毅然而然地投入复学工作，开始了长达一个月的封闭教学。</p><p> 他们在讲台上是挥洒汗水辛勤耕耘的劳作者；在生活中是学生健康安全的守护者；在教研室中是为高效教学冥思苦想的创造者。高三年级数学组的六位老师们在繁重的教学之余，定期教研，共同研讨今年高考趋势，从而更好地指导教学工作。</p> <p> 疫情面前，你我同行。不忘初心，教学不停！</p>