<p>同学们：</p><p> 大家好！</p><p> 相信同学们家里都有很多的玩具或者是物品，里面应该也有你们特别喜欢的，那么你们想把它介绍给其他同学吗，想通过什么方式来介绍呢？今天我们一起来学习制作收藏卡。</p> <p>我们湖北省的博物馆，里面有很多漂亮、珍贵的藏品，那么你知道北京的故宫博物馆吗？那里有更多美轮美奂的藏品，让我们一起去看一看吧！</p> <p>故宫博物馆</p> <p>北京故宫博物院建立于1925年10月10日，位于北京故宫紫禁城内。是在明朝、清朝两代皇宫及其收藏的基础上建立起来的中国综合性博物馆，也是中国最大的古代文化艺术博物馆，收藏有9.4万余个编号117万余件文物。现在我们来按照分类欣赏一些具有代表性的藏品吧～</p> <p>字画</p><p>北宋张择端《清明上河图》</p> <p>这些珍贵的藏品展现了中华璀璨的文明成果，让世界各地的参观者了解了中国的历史和文化，具有非常高的文化艺术价值。</p><p> 接下来看看这些藏品是什么吧？</p> <p>这些都是老师的藏品</p><p> 我现在已经攒了300多张参观券了，它们记录着我旅游的足迹。</p> <p> 这些钥匙圈是朋友从国外给我带回来的，它们传递着文化和友谊。</p> <p> 这些小镜子也是旅游时买的，上面的图案，都展示了当地的特产，看那只“熊猫”就是去四川时买的。</p> <p>小任务：</p><p>1.说一说：你有哪些藏品？请你介绍一下它们的名称、材质、颜色、产地、来历，你认为它有什么意义？</p><p>2.准备工具：彩色纸、剪刀、固体胶、直尺、彩笔等。</p> <p>我们都按照名称、材质、颜色、产地、来历来介绍了自己的收藏品，相信这些收藏品对于你来说都具有非常特别的意义。</p><p> 接下来我们一起来观察这两张小卡片上都写了些什么内容？</p> <p>讨论：</p><p>这两张小卡片有什么作用？它一般包括哪些内容？</p><p> 这种小卡片叫做收藏卡，它一般用来介绍藏品的相关知识，让收藏者和参观者能全面了解藏品，还能妥善保管藏品。</p><p> 收藏卡一般包括：</p><p> 名称 作者 尺寸 材质 年代 收藏地</p><p>试一试：</p><p> 看一看这件作品，查一查相关资料，为这件白瓷孩儿枕写一张收藏卡。</p> <p>【实践要求】：</p><p>1.任务：为自己的藏品制作收藏卡。</p><p>2.要求：设计新颖、图文并茂、条目清晰，布局合理，有一定的装饰性。</p><p>【展一展】</p><p> 向周围的同学、朋友、家人展示自己的收藏卡，并向他们介绍收藏卡的内容。</p> <p>收藏是一种非常好的娱乐活动，在收藏的过程中，我们既能学习知识又可以交朋友，希望课后同学们还能继续自己的收藏活动，成为一名小小收藏家！</p>