<p> 在积极开展“停课不停学”延期开学居家学习期间，我校语文科组紧紧围绕田家台小学爱心课堂模式，充分利用互联网平台，有序、规范地开展线上教学，使线上教学切实有效服务于全体学生。</p> <p> 一、“走心”批改，“入脑入心”。</p><p> 疫情期间，线上教学不论对于老师还是学生都是一种巨大的挑战，尤其是一年级的学生，他们刚刚从幼儿园进入小学，刚刚适应小学生活，就因为疫情原因，需要居家学习。小朋友们的自制力和集中度远没有高年级的同学那样好，为了让孩子们好好掌握所学的新知识，打好基础，一年级的语文老师每天在早读期间利用QQ群布置早读任务，让孩子们进行语音打卡，再自己一一聆听纠正。为了帮助一年级的孩子们好好落实“读”基本学习目标，一年级秦老师和陈老师可谓是花费了许多功夫，会不定时进行视频抽查，让我们一起看一看小朋友的精彩朗读吧！</p> <p> 不仅仅是一年级，二年级的小朋友们也每天在语文王老师的监督下进行APP打卡：</p> <p> 对于二年级的小朋友而言，即将进入三年级的学习，所以语文老师王老师同样也没有放松对同学们书面作业和课堂小练习的检查：</p> <p> 二、空中课堂，自由飞翔。</p><p> 在家不能出门，孩子们的学习是最让老师操心的事，唐老师每天上午和同学们一起观看区里优秀教师的课堂，下午利用空中课堂为同学们线上答疑授课。刚开始线上学习孩子们有很多的不适应，观看视频不方便，听讲不认真……针对这些问题指导家长们的同时唐老师也在反复的思考。很快孩子们进入了学习状态，慢慢适应了这个特殊的听课方式。</p><p> </p> <p> 看，孩子们现在学习的多么认真！</p> <p> 有时遇见网络剧烈波动，线上教学无法进行时，大家也不慌不忙，同学们听从唐老师的指挥，有序地从线上视频教学转战到群里语音朗读。一段段优秀的朗读语音从手机里蹦出，相信今天也是收获的一天。</p> <p> 三、集体备课，深钻细研。</p><p> 面对全新线上教学模式，田家台小学语文组老师们认真又负责——提前备课。研究解读教材、明确教学目标、预设教学效果和教学评价。同时为线上教学制定计划和对有困难的学生学习提供切实可行的学习建议。</p><p> 我们一起来看看正在认真备课的语文老师们吧！</p> <p> 其中，吕老师本着对学生负责的态度更是坚持手写备课，备课内容充实，环节清晰。</p> <p> 同时，我们语文老师们每周都在自己的学年群内进行线上集体备课，提前看课，分析每课的重、难点，商讨作业布置，并为线上课后答疑做准备。</p> <p> 四、宅家，也精彩！</p><p> 田家台小学的语文老师们还担任着各班的班主任工作，他们将学生的德育融入到教学中。每周五的班会课，各班班主任从爱国，卫生防疫，心理健康，劳动等方面对学生进行主题教育。结合空中课堂中的特色课程，带领学生开展活动，丰富学生的宅家生活。</p><p> 五年级的赵老师带领学生们开展了多样的课外活动。</p><p> 你瞧，学生们在宅家生活中学会了自己动手制作美味的菜肴。</p> <p> 学生们还在赵老师的带领下，通过文字、绘画来表达对武汉战疫胜利的信心、对一线工作者们的感激、对祖国的热爱之情。</p> <p> 另外，赵老师还号召五年级的学生们和家长一起对家里进行卫生大扫除。</p> <p> 五、网络两端，家校一心。</p><p> 孩子的成长好比一面多棱镜，可以折射出家庭的养育、学校的教育以及全社会的方方面面。当三方达成共识，形成教育合力时，孩子自然会展现闪耀璀璨的光芒。这里重要的一环就是处理好老师与学生、家长的关系，这就需要双方进行有效的沟通。那么六年级金老师与学生、家长之间是如何沟通呢？我们一起来看一看吧。</p><p style="text-align: center;">电话、邮件沟通</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">QQ、微信沟通</p> <p style="text-align: center;">视频通话沟通</p> <p> 就这样每天，学生们听课、学习、完成作业，我们语文老师看课、备课、研讨、答疑、批阅作业、线上辅导、电话家访……对于班级里的学习有困难的学生，家庭有困难的同学，我们时时关注，通过各种方式为他们排解后顾之忧，送去关爱。</p><p> 手捧发热的手机，眼盯着电脑屏幕，居家办公我们是认真的。在单位上班我们工作8小时左右，而今我们可能要工作16—18小时左右，其中的辛苦只有我们自己知道，但我们无怨无悔，因为这是我们的职责。</p><p> 静待花开，期待未来，期待我们相聚在田家台！</p>