【思维课程】——水果扑克牌

黄钰璇

在第四个活动中，我们提供了一套适合孩子使用的迷你扑克牌，让孩子在玩扑克牌游戏的过程中练习10以内数的分解与组成。

游戏准备：先将所有1～9的扑克牌（共36张）打乱顺序，洗好后扣着（背面朝上）分发成4摞，每摞8张，将大王随意放在其中的一摞牌的最下面，剩余的4张作为机动牌放在手中。

游戏玩法：规定好本次要凑的数目（如凑“10”），然后孩子分别翻开每摞上面的牌，用4张牌中的任意几张相加或相减凑成“10”，如果能凑成“10”就可以拿走这几张牌放在一边。例如：能用其中的2张凑成10，就将这2张拿走。然后再继续翻开被拿走的那几张牌下面的牌，凑齐4张，继续“凑10”，直到露出大王为止。

如果所翻开的4张牌不能凑成“10”，可用手中的机动牌，帮助凑数。如果还不能凑成“10”，则表示游戏无法进行下去，捉王失败。