<p>2020年5月16日下午，高新双语科学组就近期网课进行了复盘总结并对下阶段的教学计划进行了交流。</p> <p>本次教研活动由赵姗姗老师主持。</p><p>会议开始，共同回顾了疫情期间组内完成的所有的工作。</p> <p>首先对前期网课进行总结交流。</p><p>赵姗姗老师任教五、六年级的科学。她提到，五六年级虽然同为高年级，但想上好两个年级的课用到的“策略”是不一样的。比如五年级学生还是需要以提升课堂兴趣，“赢取”参与度为主。并举例说明，孩子们曾提出对“富有幽默感”的课堂，还是比较感兴趣的。经过不断磨合改进，设立一个“有幽默感”的人设，这样在网课开展时就比较顺利。</p><p>杨雪老师任教三四年级科学。通过交流得知，中年级需要以培养技能为主要目标，这对网课的要求就需要真正的把课堂还给学生，给与充分的思考空间，同时，对于动手能力的要求较高，20分钟的课堂必须安排紧凑才能得以完成教学任务。</p> <p>紧接着，进行互相点评指导。通过互相学习和交流，赵老师学习到了更为严谨的探究态度，杨老师学习到了怎样抓住学生的心，让课堂更有趣。</p> <p> 开学在即，网课接近尾声。回顾九个阶段的网课，成长和收获满满。不足和改进之处更需要我们不断的思考和复盘。</p><p> 衔接的教学计划是课堂顺利过渡的重要保障。利用本次教研，我们也初步探讨了下一步的教学计划，以最饱满的精神状态和充足的准备迎接新学期的到来！</p>