<p> 5月15日下午,彭海明高中地理名师工作室正式启动,第一次集体研修活动在湖州二中党员活动室举行。本次活动的主题为“工作室三年规划暨学员个人发展规划交流研讨”,工作室导师彭海明携全体学员参与活动,活动特邀了市教育科学研究中心周上荣老师、省正高级特级教师冯凭老师莅临指导。</p><p> 首先,工作室导师彭海明为全体学员解读了工作室三年规划。彭老师围绕工作室五个“好”的培养目标,希望经过三年的建设培养,学员在各方面将有显著提高。彭老师表示,在接下去的三年中,工作室会通过读书交流、讲座论坛、教学研讨、课题研究、论文撰写等形式,积极构建学习共同体,助力学员成长。</p><p><br></p> <p> 湖州市高中地理教研员周上荣老师祝贺工作室启动,并向学员们表达了鼓励与希冀。周老师希望学员们顶着压力,把压力当做机遇,把握好工作室这个拥有丰富资源的平台。</p> <p> 省正高级特级教师冯凭老师则向学员提出三点要求:第一上好每一堂课,第二命好每一道题,第三学会反思。</p> <p> 活动中,来自市属高中的14名青年教师结合自身特点,分别汇报了个人三年规划。随后,依据“每周一题”分工的第一组和第二组分别展示了他们的创意试题,来自菱湖中学的宋锋林和双林中学的陈敏两位老师分别从命题材料出处、问题设置、答案剖析以及课标立意等方面为大家详细介绍了试题的命制思路和过程,工作室成员针对试题问题踊跃发言,相互研磨交流,以题促长、合作共赢。</p><p><br></p> <p><br></p><p> 最后,工作室导师彭海明对工作室进行小组分工,并就2019学年主要的研修活动进行部署安排。彭海明高中地理名师工作室将通过名师榜样引领、青年教师携手同行的方式,重点培养师德高尚、业务精湛的优秀高中地理教师,努力营造独具特色的高中地理教育,实现优质资源共享,力争将工作室建成湖州市高中地理教师教学研究的重要基地、广大地理教师向往的互动学习交流平台和湖州市优秀地理教师的“孵化器”,推动湖州市教育高质量发展。</p>