成长教育---遇见更好的自己

秦悦

2016年开始招生的同道小学，既是城市棚户区改造的产物，也是为实现社会“教育均衡，起点公平”而努力的模板，占地18387平方米，现有五个年级，教学班24个，在校学生1178人，教师63人，2019年被评为“包头市文明校园”。目前，已经成为周围居民认可度很高、新生入学需要电脑派位的学校。 　　2017年1月，学校在三年发展规划中明确提出“六年伴随一生”的办学理念。在这一办学理念引领下，学校又把能体现这一理念的“成长教育”作为学校的办学思路，成长教育精要地表达了学校所追求的既成人又成才的育人愿景。让北梁人民的孩子从“优居”到“优教”是同道小学承担着的历史使命。 (2017年蒙古共和国建设部副部长来访我校) (2019年《内蒙古教育》主编孙志毅老师作客我校) 一、成长教育处处洋溢 　　一进教学楼的门厅设计了社会主义核心价值观、学校的校风、校训、成长教育的主题墙、北梁的笑脸墙等等以及每层楼的长廊都有一个主题，这些都在激励学生树立正确的人生观、价值观，不断成长为更好的自己。 作为基础教育的学校，所有工作的出发点和落脚点都是为了每一个学生的健康全面发展，健康的成长首先要拥有健康的体魄，每天早晨铿锵有力、雷打不动的“学习准备型跑操”为健康的身体、高效的课堂打下坚实基础。学生成长的主要阵地是课堂，学校实施基于课程标准教学评一致性的成长课堂教学模式。倡导学生运用自主、合作、探究等多样化的学习方式，学生是学习的主人，老师是学习活动的组织者、指导者、参与者，学生在课堂中成长。 (图为我校老师在与北京海淀实验小学丰台分校联合教研中授课《青蛙卖泥塘》) 教师作为培养学生的人，学校珍视每一位教师在品德修养、知识修养、专业素养等方面的需求。同道小学年轻教师居多，对于年轻教师的培养与管理，学校采用包容开放的模式，让他们当主角讲他们擅长的知识，例如“师说讲堂”，做他们擅长的事，例如选拔年轻教师担任年级组长，教研组长。同时采用名师引领、青蓝工程，外出培训、校内自己培训等方式，使得年轻教师快速成长。同道小学有自己的《同道故事》，上面收录的全是老师们的教育叙事，有喜怒哀乐，有酸甜苦辣，有调侃诙谐。《同道故事》中记录着的是故事，折射出的则是老师们的学生观、课堂观、学习观…… 二、生活德育欣欣向荣 　　我们不能保证每个孩子都天赋异禀，成绩优异；但我们可以让孩子成为懂得尊重别人，能够理解他人，具备良好行为习惯的人。 　　我校形成以学会做人、学习做事、学习相处、学习改变、学会学习五大目标为主线的生活德育体系，涵盖入学成长、节气文化、生活技能、家长伙伴、人际交往、心理游戏、社会实践、班级电影院八项课程系列。 　　从形式多样的班会课到走出教室亲近自然的树叶贴画再到冬至家校同心课堂包饺子，我们把文化自信的种子播种在孩子们幼小的心灵，让这种文化浸润到每一个人心里成为学校的集体人格力量。 在班级管理方面，我校运用“7S”进行科学精细化管理，走进教室，整齐的衣柜和书架，各具特色的班级布置，使每个教室都充满着文明气息，在2018年我校被评为“包头市德育先进学校”。三、特色课堂勃勃生机 　　学校每天下午开设15分钟的校本课程，每周两次口语交际课，旨在培养学生学会倾听的同时自信大方的表达自己的观点，我校申报了自治区级“十三五课题”《1—3年级口语交际校本教材开发运用研究》。每周两次书法课，培养同道小学全体学生规范写字的意识，我校四个年级共95名学生参加了第十一届内蒙古中小学师生硬笔书法比赛，78人获奖，获奖率为82%，成绩喜人！每周一次阅读课，开展多种形式阅读，让学生学会读书方法，爱上阅读。 自2017年起，同道小学每年必参加的活动就是科技创新大赛。在一年一年的参赛过程中，孩子们获得了课本以外的知识和能力，思维得到了发展。同道科技社团、人工智能编程社团、同道小讲堂栏目及同道小科协都已成为推动学校科技普及工作的重要抓手，引领更多的学生热爱动手动脑的科学探究。因此，2019年，在各级各类科技比赛中，同道小学链条式发展，多点开花，出现多项冠军头衔，成为内蒙古地区的佼佼者。 　　跳绳是一项有着悠久历史的传统体育项目，我校将跳绳作为学校特色，人人会跳绳，跳绳多花样是学校开展跳绳活动的目标。每日一校一品大课间进行人人会跳绳训练，使每个学生至少掌握五种跳绳花样。同道小学花样跳绳队于2018年9月正式建队，至今已有40余名队员，队员掌握多种花样跳法，以及各种组合动作，能够在任何场地进行灵活多变的花样跳绳。 2019年我校被评为“包头市课后服务示范校”，这是对我们的鼓励也是鞭策。我们坚信每一项活动只要坚持做下去它就是同道的一张名片，一个特色项目，时间久了就是同道文化的一部分。 　　“九层之台、始于垒土”。我们坚信，只要我们肯扎实地走好每一步，“成长教育”一定会在我校扎根、开花。当同道的孩子们走向广阔的社会时，他们或许会感喟：是北梁棚户区的改造拓展了他们几代人的生存空间，是同道小学的教育改变了他们的人生轨迹。