开学第七天

好大一棵树

边吃早饭，边听歌曲《好人就在身边》。 　　中午第四节是六一班的音乐课，我挑了书上一首《明天会更好》教唱。唱了几遍，发现几个月没练歌，一开口还可以。轻轻的声音来唱，不是多费劲！ 　　今天是5月15日，全国第27个“防治碘缺乏病日”，向群里的家长同学宣传缺碘会引起哪些疾病，哪些食物里含碘量高等知识。通过学习，我知道了原来牛奶里也含有碘，经常喝奶不仅补钙，还补碘！ 　　下午读了第13期报纸，检查背诵中国女排的故事——《不在同一个对手上输第二次》，讲的是郎平带领的中国女排在2016年里约奥运会上先输后胜荷兰女排，最终闯入决赛，夺得奥运冠军的坎坷经历。中午第四节体育课上，体育老师让大家观看了这场激烈的半决赛视频，想必背诵起来会更容易些吧。 最后一节课，我回放了前天晚上在快哉小课上购买的诸向阳的直播课—— 《让童年在日记中永存》。课堂上大家听到诸老师读到让学生称呼他为“动物世界老师”时，会心一笑；听到诸老师读他学生的日记《口罩风波》时，被该同学幽默风趣的语言都得哈哈大笑……当时这节仅花了一元钱购买的网课，还获得了课件，能够反复回听，真是“物超所值”！ 　　当诸向阳老师提到林海音的《城南旧事》就是根据她小时候的事写成的，写这本书的目的就是“让真实的童年过去，让心灵的童年永存下来”。大家惊喜万分，我们正读着《城南旧事》一书呢。于是，我就布置星期天继续阅读《城南旧事》，进行阅读打卡，圈点批注，写出感受，看看谁是“阅读小达人”！ 　　最后我们进行了“防溺水宣誓”，坚决做到“防溺水六不一会”。平安回家，顺利返校！ 　　放学时，大家排好队下楼，间隔一米距离，送大家出了校门，我这一天在校任务才算圆满结束。 　　吃过午饭，对照范例，写了一首诗；晚饭之前，天擦黑时，又写了一遍。这个习惯从寒假起已经养成了，感觉越写笔画顺畅！ 　　晚上孩子在写字，我在看书。抽出寒假前买的这本书《思维导图作文法》，发现这作文书不一般，既有讲解，又有操练，实用性强，指导学生习作时可借鉴！ 　　总的说来，开学第一周，满满当当七天时间，忙忙碌碌，但充实得很！带着学生读了四期报纸，摘抄了许多好内容，背了三篇文章，还读了一本书。这效率，也是蛮高的了。我估计需要用两周完成书上的教学任务，接着就读书读报，让大脑丰盈，让心灵充实，让阅读成为不可或缺的精神大餐，让日记写作成为每天必修的功课。这样学习，信息量大，思考力强，想必可以触类旁通，书本知识反而显得单薄了，想取得好成绩，也应该是自然而然的了。