二年十班科学小实验第六十八期《神奇的倍力桥》

实验小学四年十班李桐赫

<p>  廊桥我国桥梁史上独特又精美的一种,廊桥之美,在乎精美古朴的风情和其独特建造特点,廊桥的构建主要是巧妙地运用了力学原理。通过梁柱间的相互别压、穿插,能把所受的重力分解到每根木头。从而使整座桥梁非常扎实、稳当。用筷子搭桥,原理也是这样。不借用外力,通过筷子相互穿插,做成桥形建筑。</p> <p>  实验只需准备九根筷子</p> <p>  科学概念:筷子搭桥主要是根据廊桥巧妙的利用了力学原理,通过梁柱间的相互别压、穿插,能把所受的重力分解到每根木头。从而使整座桥梁非常扎实、稳当。其特点是不借用外力,通过筷子相互穿插,做成桥形建筑。</p> <p>  科学知识:</p><p> 为什么如此简单的搭建,就能让筷子和木棍承受住这么大的重量呢?其实,筷子和木棍在承重过程中已经变得非常弯曲,而这种桥的特点就是利用了结构的受弯承重载荷。</p> <p>  筷子搭桥作为一项趣味科技活动,根据学生在疫情期间的心理负担和学习兴趣,从学生身边的简单可操作的筷子入手,激发学生动手实践的能力,锻炼了他们的动手能力和想象能力,通过教学活动让学生对学习科技的积极性和创造性产生浓厚的学习兴趣,并体会搭建过程中的艰辛与乐趣。此类活动,让更多的孩子爱上科技,喜欢科学探究活。</p>

筷子

廊桥

穿插

搭桥

桥形

相互

别压

每根

学生

桥梁