<p> 为认真贯彻落实学科整合活动的开展，促进云端课堂积极有效进行，美术组深入开展“小巧手助力阅读”书签大比拼活动。</p> <p> 比拼结果：</p><p>一年级</p><p>巧手大王班级：一.2、一.6、一.7、一.8</p><p>巧手家班级：一.1、一.4、一.3、一.5</p><p>二年级</p><p>巧手大王的班级有：二.1、二.5、二.2</p><p>巧手家的班级有：二.3、二.4、二.6、二.7、二.8</p><p>三年级</p><p>巧手大王班级：三.2、三.3、三.4</p><p>巧手家班级：三.1、三.5、三.6</p><p>四年级</p><p>巧手大王班级：四.1、四.2、四.5、四.8</p><p>巧手家班级：四.3、四.4、四.6、四.7</p><p>五年级</p><p>巧手大王班级：五.3、五.4、五.5</p><p>巧手家班级：五.1、五.2、五.6、五.7、五.8</p><p> 六年级</p><p>巧手大王的班级有：六.1、六.5、六.7</p> <p> 同学们积极参与，热情高涨，快来看看明珠学子制作的书签吧！</p> <p> 通过制作书签，训练孩子利用多种手段进行艺术创造的能力和审美的能力；</p><p> 帮助孩子认识到：小书签有艺术、有启迪，能催人奋进；</p><p> 激发孩子对美术的喜爱之情和爱看图书的兴趣。</p> <p> 你知道一个好的书签能够很好地提高阅读效率和阅读心情吗？</p> <p> 在老师的指导下，孩子们充分发挥自己的想象力和创造力，用自己灵巧的双手，创造出了属于自己的作品，既享受了动手的快乐，又使这小小的一方书签赋予了新的意义。</p> <p> 马克思曾说过，劳动不仅创造了美的自然界，美的生活和艺术，而且创造出懂得艺术和能够欣赏美的大众。手工制作，在某种意义上说，就是一个欣赏美、鉴别美、创造美的过程。</p> <p> 小小的书签承载着孩子们对阅读的热爱，对知识的渴求。此次书签制作中，即为孩子们提供了一个展示自我的平台，又充分发挥了他们的想象力与创作灵感。通过书签的制作，也进一步激发了孩子们的阅读兴趣。小小书签，馨香一脉，愿这脉书香能伴随孩子们一路成长，一路精彩！</p> <p>撰稿：顾杨</p><p>摄影：美术组、各组长及班主任</p><p>校审：杨英</p>