<p>东庄镇山阴幼儿园</p><p>王雪娜</p><p>2020.5.14</p> <p>活动目标:</p><p>1.理解故事内容，对皮球的动态--蹦、滚、飞产生兴趣。</p><p>2.探索皮球内空气的多少与皮球运动状态的关系。</p><p> </p> <p> 今天老师给你们带来了一个小谜语，我们聪明的小朋友们动动脑筋来猜猜吧！</p><p> 谜语</p><p> 一个娃娃，圆头圆脑，</p><p> 用手一拍，跳得老高。</p><p>对，它就是皮球🎾</p> <p>宝贝们，你平常都是怎么玩皮球的呢？我们可以:拍皮球、滚皮球、踢皮球等。我们玩皮球的时候，它会蹦跳、滚动还会飞起来。皮球很硬，那它为什么会跳、会滚、会飞呢？是不是皮球的里面住着谁呢？我们先来听听故事吧！</p> <p> 小朋友们，皮球里真的住着兔子🐰，轮子和喜鹊吗？如果不是它们，那到底是是谁住在里面呢？</p><p> </p> <p>我们的球瘪瘪的时候，我们是拍不起来，滚不起来的。可当我们给皮球打满气以后，皮球就可以玩了。</p> <p>皮球是圆圆的时候才会蹦、会跳、会滚。原来皮球里住的是满满的空气。皮球里只有充满了空气，才能像兔子那样蹦，像轮子那样滚，像喜鹊那样飞起来。空气真了不起。</p><p> </p> <p>其实我们呼吸的也是空气，可只有呼吸新鲜、没有污染的空我们才可以生存，所以小朋友们也要爱护环境，不能让空气受到污染哦！</p>