<p> 孟夏草木长，绕屋树扶疏。5月，阳光和煦，清风醉人。5月15日我们初中数学教研组长和项目研究工作室领衔人齐聚实验学校梦想教室，参加了主题为“落实教学评一致性，聚焦中考·创新教研·抓实课堂”的教研会议。本次会议的目的是为落实县教研室“教学评一致性”教学实施意见精神，提升课堂教学效益；总结2019年初中数学学科工作，传达2020年初中数学学科工作计划，明确年度工作重点、任务目标及主要措施；聚焦中考的有效复习，创新教研活动，抓实提升课堂教学效益的关键环节。</p> 本次会议共分为三项议程。 <p> 第一项议程的第一个环节是县教研室王金凤老师传达初中数学学科2019年工作总结及2020年计划要点。</p> <p> 2020年我们已经取得了可喜的成果。3月份在召开的日照市九年级线上研讨会上，洪凝初中的王玉兵主任做了题为《注重“集体研讨” 夯实“三清一测”》的报告，受到了与会教师的一致好评。</p> 在疫情期间我县的23名数学骨干教师还承担了市教科研中心27节延期开学资源的录制工作，所有参与录课的教师都高标准要求自己，研读课标及教材，选取典型题型，精心设计教学环节，精益求精，反复检查，有的录课到凌晨，就是为了呈现出完美的录课资源。 <p> 另外，我县58名骨干教师及教研员王老师还参与了县空中课堂151现场直播课及151节助教工作。下面是我们县空中课堂的授课教师们的精彩瞬间！</p> <p> 授课教师中的老教师们，他们都已年过五旬，接到任务，勇于担当，毫不犹豫，克服种种技术困难，平均授课2节以上。给我们做出了榜样！</p> 教研员王老师以身示范，给我们呈现了4节高质量的示范课，并数次担任助教，积极解决教师们授课当中的难题。还有一部分授课教师在学校担任业务校长或中层工作，白天忙于学校事务，接到授课任务却毫不推脱，晚上备课，为了准备出一节高质量的课，常工作至深夜！ <p> 还有一些骨干教师身体状况不是很好，却在冰冷的办公室备课，一坐就是半天！他们当中也有些家里有老人需要照顾，孩子需要陪伴。但正是他们负重前行，精益求精，给全县师生呈现出了一堂堂精彩绝伦的优质课。</p> <p> </p> <p> 第一项议程的第二环节：王老师对初中数学“思维·价值”学科思想深度解读。</p> 第一项议程的第三环节是王金凤老师对五莲县教研室“教学评一致性”教学实施意见的深度解读。 王老师结合《12.2.2一次函数》的教学案例，对于如何在备课中及课堂上实施进行了细致的讲解。 入会教师听得入了迷，中场休息时很多老师表示，这是第一次真正理解“教学评一致性”在数学教学中是如何具体应用的。老师们都表示回去一定按照王老师的要求继续深度试行并推广这一教学策略。 <p> </p> 会议的第二项议程是名师工作室和项目研究工作室代表述职，优秀教研组做备战中考的经验介绍和优秀教研组做有效教研的经验介绍。 名师工作室负责人何乃强老师向我们展示了小组合作研究成果，并介绍了依托市名师工作室推进县工作的规划。 项目研究工作室领衔人秦涛老师向我们介绍了日清、周清工作的开展及一些成功的经验，展示了师生在日清、周清工作中取得优异成果。 <div><br></div> 实验学校的韩玲玲老师和松柏中心校的孔令峰老师分别作了备战中考的专题报告。韩老师指出要面对现实，依据学情制定复习计划和措施。根据现阶段时间紧任务重的特点，再次整合复习专题。孔老师点出了当下二轮复习应注意的问题，并给出了二轮复习的一些建议。韩老师和孔老师的发言犹如层层迷雾中的灯塔，为接下来的中考备战工作指明了方向。 文华双语学校的马克贤老师和街头初中的李家全老师分别介绍了本校数学教研组在教学教研方面的一些优秀做法。为我们提供了参照学习的榜样。 会议的第三项议程是王老师对中考复习提出建议，并总结会议。 <p> </p> 王老师提出“要把最简单的事情做精” “今朝花胜去年好，料得明年花更红”。精心是态度，精细是过程，精品是成绩，把最简单的事情做精，我们五莲的中考一定会完胜！<div> </div> 本次会议取得圆满成功。会后许多老师表示这次会议就像一场及时雨，化解眼前迷惑。也有老师表示这次会议必将推动“教学评一致性”课堂改革，让“思维·价值”课堂落地、生根、绽放。下面是两位入会教师发表的心得体会。 <p>撰稿：厉建航</p><p>审核：秦涛</p><p><br></p>