<p>——实验小学学区网课授课经验分享交流会</p> <p> 一场突如其来的疫情，改变了我们的生活方式，也改变了教育的模式。疫情期间，在线教育成了家长、学生、老师三者之间交流的平台。</p><p> 两个月的网课实践，教师们不断探索，如何与学生互动，如何与家长沟通，如何做到直播与推送课程的完美结合，如何进行作业批改等等，随着课程的不断深入，探索初见成效，方法已经越来越成熟。为了更好地推进线上教学的开展，也为了达到资源共享的目的，实验小学学区在5月13日和14日两天采用视频会议的方式开展了网络授课经验分享交流会。</p><p> 会前实验小学陈丽梅校长在钉钉中建立了一个学区交流群，180位学区校的领导和语数教师加入到此群当中。实验小学12位语数教师精心准备，会上交流精彩纷呈。</p> <p>韩伟思老师——课上如何与学生进行有效交流</p><p> 她分享了课上与学生互动的方法——发语音、发图片、发文字、指名汇报等等，每一个方法具有很强的可操作性。为如何与学生互动提供了很好的引领作用。</p> <p>冯妲主任——学生的能力培养在校外的延展</p><p>冯主任重点介绍了一学年组教师如何培养学生读、说、写、画的能力，每位班主任都很有智慧，学生学习与能力发展两不误，体现了我校的教育理念。</p> <p>高敬吉老师——网课期间的班级评价</p><p>她分享了班级的日常评价，评价内容具体，评价结果运用合理，面面俱到，工作细致。足见教师的细心与责任心。</p> <p>胡盼老师——网络授课 重在管理</p><p>她分享了课前、课上、课后的日常管理，方方面面，不厌其烦地将琐碎的工作日复一日地重复着，让我们感到了平凡中的不平凡。</p> <p>关兰老师——爱在云端，德育教育两不误</p><p>她分享了在网络授课期间如何将德育教育融入日常教学当中的做法，做到德育与教学两不落。充分体现了育人更要育心的教育真谛。</p> <p>关心老师——抓实作业批改，落实教学目标 </p><p>分享了如何利用多种app小程序完成教学任务，如何将作业批改任务抓牢抓实。体现了教师极强的责任心。</p> <p>云鹤老师——牢牢抓住家长的心，紧紧握住孩子的手</p><p>分享了如何调动家长参与到班级的管理中来，如何进行班级评价，方法非常适用，让我们看到了一位班主任的教育情怀。</p> <p>于艳杰老师——精研课堂教学，严抓作业批改</p><p>分享了网络教学备课与备学生相结合、教学资源与教师点评相整合的方法，为学生精心设计每一节课，细致挑选每一个知识点，展现了一位经验丰富的老教师对待教育的一丝不苟与细心研磨。</p> <p>陈丽影老师——好的开端是成功的一半之入门测</p><p>分享了如何保证学生按时听课的方法，从学生实际入手，揣摩学生心理，研究应对方法，体现了教师的用心与细心。</p> <p>马秀萍老师——示范引领 静待花开</p><p>分享了为学生树立示范榜样的方法以及多种钉钉功能的使用，将钉钉中的签到、班级圈、打卡、填表功能充分加以开发利用，体现了新时代教师不断学习的进取心。</p> <p>刘春影——以模块锤炼教学 用团队激励高效</p><p>展示了如何在网络教学中为毕业班学生进行系统有效的复习的方法。将庞大的知识体系化为一个个模块，在日常教学中逐渐让学生消化掉，是一位化有形为无形的专家。</p> <p>刘颖——熔铸“责任与爱”，前行在路上</p><p>介绍了班级的“小团队”建设与运作，展示了“兵教兵”的班级管理策略，充分体现了班主任的教育智慧。</p> <p> 12位教师线上展示精彩纷呈，全学区的听会教师不由自主地为分享教师点赞。线下听课的教师更是收获颇丰，有的教师有感而发结合自身情况反思不足，有的教师吸取经验加以学习，有的教师延伸拓展自我分享……聆听的人与分享的人同样精彩。</p> <p> 教育之路，路长且远，这次疫情，既是一场考验，也是一场检阅，还是一个契机。虽然是“云播课”，但是每一位教师的教育初心并没有改变。一节直播课的结束，不代表学生学习的结束。一场分享会的结束，也并不代表探索教育方式的终止。期待下一次的交流分享会，让精彩待续……</p>