<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 同学们大家好，我们今天要学习歌曲《撒尼少年跳月来》，撒尼族大家可能不是很熟悉。他们世代居住于石林的彝族撒尼支，是彝族的一个支系，那里深厚的文化和古朴浓郁的民俗风情，与石林奇特秀美的自然奇观相辉映。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 学习目标</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1.能分声部合唱歌曲《撒尼少年跳月来》感受歌曲的情绪，表现出欢快、热烈的歌曲气氛。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2.初步了解撒尼族、走近撒尼族，了解变拍子节奏，学会简单的跳月舞动作。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 3.能为跟着伴奏去演唱歌曲，并能够根据其力度、速度的变化而变化，提高感受音乐的能力。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 歌曲简介</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 《撒尼少年跳月来》是一首具有彝（yi）族民歌音调风格的二声部儿童歌曲，撒尼族是彝族的一个支系，分布在我国的西南地区，撒尼人热情奔放，人人能歌善舞，每逢传统节日， 方圆几十里的撒尼青年男女都会来跳月。这首歌描绘的就是他们的跳月场景。歌曲为四二、四三的变换拍子，旋律大量运用切分音、附点节奏，使音乐具有强烈的推动性和舞蹈性，情绪欢快热烈，旋律优美动听。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 介绍撒尼族</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 了解撒尼族火把节</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 火把节是撒尼族最盛大的传统节日，在每年的农历六月二十四日。传说古时撒尼（彝族支系）百姓为了反抗一个暴虐的土司而起义，为了庆祝胜利，把这一天定为火把节。火把节一般欢度三天，头一天全家欢聚，后两天举办摔跤、赛马、斗牛、竞舟、拔河等丰富多彩的活动，然后举行盛大的篝火晚会，彻夜狂欢。</h3> <h3> 新课学习</h3><h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">接下来，我们一起来听一听这首歌，听完之后请大家告诉我，歌中描绘了怎样的情景？</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 歌曲听完了，这首歌曲描绘了非常欢快的场景，那么它的情绪是怎样的呢？</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">相信灵敏的小耳朵已经听出来了，这首歌曲的情绪是载歌载舞、热情欢快的。请同学们带着热情欢快的情绪再次聆听歌曲，听听歌曲的演唱形式是怎样的？</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 这首歌曲采用了合唱的<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">演唱形式，你答对了吗？</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 老师将歌谱中的小难点做成了微课教学，同学们我们一起去攻克难关吧！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 歌谱中的难点我们已经解决了，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">请同学们跟着范唱，完整的跟唱歌曲。同学们要注意老师讲过的知识点哦～</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 现在就请我们跟着伴奏，试着完整的演唱歌曲吧。如果同学们能够用优美圆润的声音来演唱歌曲，感受歌曲载歌载舞、热情欢快的意境，那就太棒了！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 合唱部分学习</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在撒尼族，人们称小伙子为“阿黑哥”，现在请我们班的“阿黑哥”一起来唱一唱。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在撒尼族，人们称小姑娘为“阿诗玛”，请我们班的“阿诗玛”一起来唱一唱。</h3> <h3> 让我们再一次完整的演唱歌曲吧！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 今天我们学习了歌曲《撒尼少年跳月来》，撒尼族不仅有欢快热烈的歌曲，还有热情奔放的舞蹈，我们一起来欣赏吧！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 同学们，今天的音乐之旅就要和大家说再见了，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">老师还收集了哈尼族的其他作品，放在了云校家课后练习中，同学们可以去听一听或者自己搜集有关作品，和爸爸妈妈共同分享，记得将学习视频分享到课前导学中。我们下周见！</span></h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">编辑：李靖</h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">审核：梁惠 何丽芬 张广才</h3>