“最美工校人”风采录 第二十七章

美友76314002

网课

教务科

教学

教研

网络

杨佳贝

老师

网上

疫情

同学

善之本在教，教之本在师，

这样一支教学团队，

在逆行中潜心育人，

在践行中守护课堂，

保障线上教学的平稳有序，

感谢有你们！辛苦了！



【团队风采】

疫情当下，学校积极响应上级号召“停课不停学”，第一时间组建了网上教学工作群，安排部署了网络教学的各项准备工作。教务科接到任务后，迅速分工协作，按时按质完成各项准备工作，确保网络教学的如期开展。在教务科团队和其他领导小组成员的共同努力下，网络教学效果良好，得到了学生和家长的高度认可。

紧张有序做准备，保证网课顺利开展

首先，积极搭建网课平台。教务科接到任务后，迅速学习上级关于“停课不停学”文件精神和各平台的相关资料，加紧制定我校在疫情防控期间网络教学方案，积极跟钉钉软件负责人沟通，做好搭建全校教职工组织构架的各项准备工作。在领导小组的统一筹划组织下，通过教务科和钉钉技术人员共同加班加点，终于按期完成了平台的搭建，并组织了线上培训，为网课的开展奠定了良好基础。
　　其次，不断优化网课课程。网络教学是个新鲜的事物，我们都在摸索着。教务科经过多方商量和征求意见，结合各专业教学计划，最终确定以专业为单位，开设适合的网上课程。在网络教学的开展过程中，教务科又多次听取教研主任们的意见，对网课课程进行微调，教务科嘉子顺科长耐心细致地完善网课课表，以求取得更好的网课效果。

全程在线守候，确保网课稳定有序

初次面对网上授课、没有教材、网络不稳、设备不齐等种种困难，老师们没有丝毫怨言，像战士一样积极参与到这场“停课不停学”的战役中。教务科也齐上阵，全天在网上值班，针对网课出现的问题及时跟技术人员和教师沟通反馈，共同为网课保驾护航。教务科陈庆元科长发挥自己专业特长，编写程序，统计汇总各种直播数据，有效地加强网络教学管理和各班级学情管控。

开展网上教研，提高网课质量

为不断提高网课教学效果，网络教学步入正轨后，在教务科钱玲科长的带领下，教务科和教研主任团队积极开展系列教学教研活动：坚持召开教研主任周例会，及时总结网课情况，组织开展了教师代表网课经验交流活动、网上公开课和网上示范课等多种网上教研活动，教师对线上教学掌控能力明显增强，优秀教学案例不断涌现，网络教学效果不断提升。

积极参与疫情防控

在疫情期间，教务科4名党员积极响应党员“双报到”，克服个人困难，投身防疫抗疫工作，积极参与社区值班、捐款捐物，履行党员义务。其中鲁骐嘉老师，除认真完成一周四次繁重的直播教学任务外，他主动请缨，积极参与社区防控，得到了社区的肯定。网课、防疫两不误的背后是他始终铭记自己的党员身份，严格要求自己和经常加班加点的付出，是我们学习的榜样。

【学生之星】

杨佳贝，1907班学生，班主任胡老师这样评价她：“杨佳贝同学乐于助人，热爱学习，活波开朗，团结互助，积极向上，在网课中表现的很棒。” 对于如何上好网课，杨佳贝同学有套自己的方式方法：

　　1.重视网课、足够自律
　　杨佳贝同学认为要想做好某件事，首先必须要足够重视。对于网课，要当作和在学校上课一样，不要因为老师看不到，就懒懒散散。而是要严格要求自己，做到足够自律。实现自我监督，上课不迟到早退，准时打卡，好好学习。

2.勤奋好学、不懂就问
要想提高学习效率上课必须认真听课，不开小差，保持一个活跃的学习状态，跟着老师的节奏，积极回答老师提出的问题。同时还要有一颗好学的心，不懂的问题课后要找老师问，不要不懂装懂，按时完成老师布置的作业，不拖拉，养成“今日事今日毕”的好习惯。

3.课前预习、课后复习
　　为了更好的掌握课堂所学知识，课前预习下一节课老师要讲的内容，提前熟悉熟悉是很有必要的。在课后也要及时复习所学内容，避免遗忘。这样既可以巩固所学知识，也能帮助自己提升学习能力。初次之外，杨佳贝同学还会利用业余时间在家帮爸爸妈妈做一些家务，减轻父母的负担。
　　杨佳贝同学说，“疫情能阻止我回学校的路，却阻止不了我求知的步伐。无论在哪里，我都会集中全力好好学习，只有严格要求自己，才能使我变得更优秀。”

供 稿：钱 玲 熊莲君 编 辑：周勇鹍 孙 丹 审 核：母永锋