农安县2020年我身边的好教师系列之三宝中心小学王洪波

明天会更好

春风化雨，润物无声 一路走来 　　不忘初心，感受教育大美，砥砺前行。 她用汗水当甘露，滋润更多花开；她用脊梁作人梯，培育无数英才。她的笑容，你读出的不仅是善意和友好，更有宽容和奉献。一根粉笔，一个板擦，她正将青春岁月留给她依恋的讲台，她正用平凡的人生续写教育的华章。 王洪波，1999年毕业于农安师范学校。现在农安镇三宝中心小学承担一年级语文数学学科的教学任务，从事班主任工作。从教二十年来，她兢兢业业，任劳任怨，教学成绩优秀，赢得了广大师生的尊敬和爱戴。她以一种饱满的热情影响着每一位的同事，以一颗仁爱之心培育着每一位学生，以谦逊的姿态诠释着什么是当代优秀教师的楷模！“做一名优秀的人民教师！”她始终以这个简单的信念来鞭策自己的工作。 刚毕业时，王洪波被分配到三宝最偏远的四马架小学担任一年级的班主任。学校的条件之艰令人难以想象，常常一个面包，一瓶汽水，就是一顿丰盛的晚餐。三公里长的泥泞乡村小路一走就是17年，但她仍然怀着快乐，积极的心态开始了第一份教师工作。 　　2006年，她接手了又一届孩子，这届孩子共七人，而且是清一色的男孩子，其中有一个叫郑宇的，来到学校就一直哭嚷着怕老师，她就抱起他，孩子眉清目秀，机灵可爱，眼睛里透出一种不服输，一种霸气和野性。经过一番哄，终于不哭了，接下来的一周里，她每天都抱着他上第一节课。就这样孩子和她建立起了感情。在同学中的领导地位也凸显出了。临近青春期的他表现出叛逆的苗头，尤其是在六年级，他表现得不讲理，顶撞老师，欺负同学，看到这种情况，她赶紧找到他，和他推心置腹的谈了一番。她说：“你希望得到更多的关注，但和老师顶嘴，欺负同学，这样方式不是老师心目中的那个懂事的孩子，你看，你的手抄报，你的勤奋、你的文采、你的校园广播，这是多好的渠道啊！”听了我的话，孩子落泪了，她搂住他，摸着他的头说：“小时候，老师只要一抱住你，你就不哭了，今天是不是也应该这样呀！”在毕业前夕，郑宇的妈妈和另一个孩子的妈妈给她绣了两幅十字绣。每每看到它们，一种不可名状的感情就会涌上心头。她深深地知道，那千针万缕的情怀，不仅仅是感激，更多的是用真情编织的一条五彩的梦。 　　2012年的这届有六个孩子，他们全是家中的老二，每人都有一个姐姐，在家中被溺爱。针对这一现象，她注重对他们进行行为养成教育。三年级时，他们开始背诵《弟子规》，讲解与实际结合，并时时和家长沟通。不到一年，孩子们都能熟练背诵《弟子规》，全文共360句，1080字。良好的行为习惯也逐步养成。四年级开始背诵《毛泽东诗词》，已背诵十二首。 　　2017年3月，由于工作需要，她被调到三宝中心小学工作，接手的是四年级，和孩子们朝夕相处的两年半时光，让她教育风格不断成熟，教育思想不断完善。 　　2019年，一批注定与众不同的孩子与她一起走来。 心灵之约 　　她是学生最重要的朋友之一，她尊重、理解、善待、帮助学生；她是学生学习的引路人，她以教学的智慧、广博的知识、强烈的责任感、高尚的人格引领学生学会学习、快乐成长，不让一个孩子掉队。 共同成长 　　正是因为王老师培养他们良好的阅读积累习惯，孜孜不倦地点拨指导，才助力了孩子们读书成长，读有所成。在她的班级，读书活动蔚然成风，散发浓浓书香。今天特色读书活动仍在继续。她让读书返璞归真，让“最是书香能致远”的书香浸润，造就“腹有诗书气自华”的翩翩少年。 升旗仪式 毕业班孩子的诗朗诵。 　　教育无小事，可教育处处又都是这样的小事。王老师就是关注这些小事，从细微处着手，全面培养孩子。这些小事难道不能说明，在每一个平凡的日子里，她每时每刻都用她的热情和爱，给予最长情的告白吗？ 　　开心灵动的孩子们无拘无束的样子，最美童年。 　　玩是孩子们的天性，王老师利用各种机会，带领孩子来到室外，感受大自然的美，培养孩子们的劳动意识。 　　小豆包们入队了，戴上红领巾的那一刻，你们就是一名少先队员了。 　　不断历练，不断反思，不断成长。 　　她积极参加各种培训，不断充实自我。 　　教育科研为成长助力引航。王老师深知，作为一名合格的教师，必须树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。她利用课余休息时间阅读大量的教育科学理论书籍。读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，她被生动、活泼的事例以及深入浅出的讲解深深吸引。苏霍姆林斯基认为学生是学习的主体，而教师则应充当脑力劳动的指导者。正是有这样的理论指导，在她的课堂上，主导与主体关系和谐发展，学生成为学习的主人。 　　皇天不负有心人，王老师的执着与付出得到了领导和大家的一致认可。从2010年起王老师就连续多年在年度考核中被评为优秀。2014年评为农安县学科骨干教师；2015年被评为长春市农村学科骨干教师；2018年被评为数学学科学科骨干教师。 在教学上她当仁不让，所取得的成绩有目共睹；在活动比赛上她也积极参加，捷报频传，屡屡获奖。先后有5节课被评为县级优课，2节课被评为市级优课。 2017年参加农安县教育系统板书设计大赛获得优秀奖；同年12月在农安县小学数学青年教师教学大赛中，崭露头角，获二等奖；2018年指导学生参赛，获指导教师二等奖。在各级刊物上发表论文2篇，参与完成了2项省级课题，目前还有2项课题正在研究中。 开拓视野，汲取力量。 家长的认可是对她莫大的鼓励。 共克时艰 　　2020年2月24日，本是孩子们高高兴兴地背着书包，带着美好的希望与憧憬返回校园的日子。然而这个春天，学校受新冠疫情的影响，不得不延期开学。 　　教育部提出了“延期不延教，停课不停学”的重要举措，利用网络平台，教师居家线上教学，学生居家网络学习与自主学习。我校积极响应教育部号召，按照省市县教育行政部门的指示精神，周密部署教师居家网路教学相关事宜，自2月24日起，在全校范围内开展了网络直播课教学，专任教师第一次成了主播。一路走来，有欣慰、有感动、有遗憾--- 回首来时路，她为自己的蜕变感到惊讶与欣喜。 2月3日，收到农教字【2020】9号文件，认真领会文件精神，下载钉钉，熟悉平台操作流程，学习网络教学相关事宜，登录学校推荐平台学习优质资源，指导学生居家自主学习。 她希望孩子们通过这次疫情能够树立远大理想，热爱伟大祖国，担负时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为，将来做一名合格乃至优秀的担负民族复兴大业的接班人 开学第一课，共同做好防控疫情的小小宣传员。 　　2019年，一批注定与众不同的孩子与社会共同经历一场划时代的历练，她和她的孩子们正在接受挑战，同时，新冠疫情也在考验全社会的觉悟。 　　最最平凡的公民，筑起了全民抗击疫情的屏障，她在最基层，教育自己和孩子们，树立家国情怀，抗击疫情，从自身做起。 担起她应该担的担子，大手拉小手，不让孩子掉队。 　　为了提高孩子的学习积极性，她精心设计了作业形式，让孩子们感到耳目一新。 和孩子们一起学习。 每一次上课，都是一次与学生心灵的碰撞。 看到孩子们优秀的作业，仿佛看到了一张张清纯的笑脸，感受到了青春奋进的气息。 疫情下，她和家长们一起督促孩子们的学习，学校的活动得到了家长的大力支持。 高歌向前 　　有人说教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云；有人说教育要静下心来，陪着蜗牛去散步……王洪波老师说过，她愿意做这样的树，这样的云，愿意陪着蜗牛散步，依然可以看见别样的风景。 　　21年的磨砺，21年的成长，使她在汗水挥洒间得到了许多。回首昨天，她没有悔恨;展望明天，她信心百倍。她愿与同事们一道继续努力，为教育事业奉献自己的青春。 今生为人师，她无怨无悔。 清晨，迎着一缕晨光……她知道，她的梦已然在路上，一路芬芳！