创意儿童画——简单几步，教你的孩子玩转各大美食

小小齐的齐

教学目的 1. 了解砂纸的绘画特点； 2. 感知重彩油画棒的绘画效果； 3. 学习美丽的颜色搭配。 教学准备 各色粘土、粘土制作小工具、水彩笔、重彩油画棒、水粉颜料、素描纸、双面胶、剪刀。 教学引导 　　展示图片的同时可以跟学生一起讨论。让孩子回忆过去见到的他们了解的样子。然后引导孩子一起观察图片。回忆观察的时候教师可以在黑板上进行示范加深孩子的印象。待孩子热情高涨的时候开始绘画。 课程示范 第一步：准备黑色砂纸一张。 第二步：在啥智商运用橘色瓦楞纸制作出汉堡的形态。 第三步：添加绿色的生菜叶子等来丰富画面，并注意遮挡关系。 第四步：添加里面的洋葱，牛肉，芝士等让画面更有层次感。 第五步：运用水粉对汉堡再次进行装饰，丰富画面的层次感。 第六步：运用重彩棒绘画出薯条等。 第七步：运用蓝色卡纸制作出可乐的造型。 第八步：绘画出里面的冰块的质感。 第九步：运用重彩油画棒绘画出流出来的冰块。 第十步：拍撒白色的点点。最后调整画面，作品整体完成。 2 教学目的 1.学习“吃货”的百科知识； 2.感受刮画纸神奇的线条效果； 3.复习线描装饰知识点。 教学准备 彩色刮画纸、刮画笔、白卡、水彩笔、黑色和蓝色勾线笔 引导图片 课程示范 第一步：在白卡上画出小吃货吃面条的形象，水彩笔上色。 第二步：蓝色勾线笔给碗作装饰。 第三步：剪下粘贴在刮画纸的合适位置。 第四步：刮画纸上画出各种美食的形状。 3 《日式拉面店》 创作准备 素描纸 勾线笔 水彩笔 创作引导 日式拉面 起源于中国，在日本成为代表性的大众面食。拉面最早进入日本，是于19世纪末的明治时代诞生于横滨和神户的中华街。拉面在日本的初期普及主要有两大因素：一是中国菜在日本经过本土化诠释后的“中华料理”在日本全国大红大紫，面类美食自然也是必不可少的；二是上世纪在深夜出摊的流动拉面摊（屋台），成为日本人加班后回家路上吃夜宵的首选。 屋台 是指日本传统街边小吃店，一般没有正式名称。原本主要是以工薪族为顾客群的简易店面，但目前已经演变为一种快餐店，并成为一种观光资源。最简易的屋台大小和一辆小型面包车差不多，下面有轮子，上面是铺面，里面放的一般是关东煮、炒面、拉面等的小吃，当然也提供各种饮料如：清酒，啤酒，果汁，牛奶等等。最上面则是棚子，棚檐有布帘，收摊的话直接拖走就行。 日式拉面起源于中国，在日本成为代表性的大众面食。拉面最早进入日本，是于19世纪末的明治时代诞生于横滨和神户的中华街。拉面在日本的初期普及主要有两大因素：一是中国菜在日本经过本土化诠释后的“中华料理”在日本全国大 　　一对好朋友小兔“跳跳”和绵羊“毛毛”去日本旅游了，看见街道两旁的屋台里挤满了客人，时不时发出嘶嘶的吃面声音，禁不住美食诱惑的跳跳和毛毛马上就去拉面店体验了日式拉面！ 创作关键词 筋道的面条 熏制的叉烧肉 煮鸡蛋 拉面屋台 招牌 创作示范 1、用勾线笔画白兔跳跳和绵羊毛毛，并画出拉面的小铺，注意要给拉面加上丰富的配料噢。 2、用水彩笔给画面前端桌子上色。 3、用水彩笔给拉面上色，注意配料的颜色搭配。 4、给跳跳和毛毛及招牌上色。 5、给棚子和布帘上色，并给配景上色，作品完成。 4 《一盘大龙虾》 创作准备 素描纸 勾线笔 水彩笔 创作引导 大龙虾大多数全身是红色的，也有一些别的颜色的。它的体形较大呈圆筒状，是世界上最大的虾(目前最大的大龙虾长66厘米，重16斤)。甲壳坚厚，头胸甲稍侧扁，前侧缘除海螯虾科外，不与口前板愈合，侧缘也不与胸部腹甲和胸肢基部愈合，颈沟明显。 第1触角较短小，双鞭。第2触角有较发达的鳞片。3对颚足都具外肢，步足全为单枝型，前3对螯状，其中第1对特别强大、坚厚，故又称螯虾。末2对步足简单、爪状，鳃为丝状鳃。龙虾头部有触须3对，触须近头部粗大，尖端小而尖。在头部外缘的一对触须特别粗长，一般比体长长1/3。 创作关键词 大龙虾 ...... 创作示范 1、先画出一只龙虾轮廓。 2、再画出第二只龙虾。 3、用黄色为龙虾简单上色。 4、用红色为龙虾身体上色。 4、用红色为龙虾身体上色，创作完成。 今天分享一波龙虾创意画（3-8岁） 一、撕纸画 二、儿童画 三、颜料画 四、线描画 五、剪贴画 　　同学们，认真观察一下我们生活中的美好事物，动起你们的手，也来创作一幅创意画吧！！！