<p><b> 学习目标:</b></p><p> 1. 通过学生的生活体验和观察，使学生认识和了解声音的高低，培养学生听辨声音高低和音色的特点。</p><p> 2. 在音乐活动中培养音乐兴趣，提高学生感受力，激发音乐情感。</p> <p><b> 提问：</b></p><p> 在我们的生活中有那么多奇妙的声音，你能说说有哪些高低不同的声音？请你模仿给大家听。</p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 比较: 高音 与 低音</b></p><p> 拍手----跺脚</p><p> 雨声----雷声</p><p> 猫叫---- 虎叫</p><p> 马蹄声---- 象的脚步声</p><p> 老爷爷说话----小朋友说话</p><p> ````````````````````````````````````</p><p> 小朋友们很细心，知道生活中那么多的高低音，以后还要继续努力，和你的家人一起来寻找生活中各种各样高低不同的声音。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 请点击下面视频往下学习吧!</b></p> <p><b> 看下面歌谱练唱:</b></p> <p><b> 老师寄语:</b></p><p> 声音的世界真神奇，有了高低不同、音色不同的神奇声音，把我们的生活装扮得很有趣。今天，我们了解了用“高”、“低”来分辨声音的音色特点。</p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"><i><u> 期待你下次再见!</u></i></b></p>