学习建议：<div>1.思考：蜗牛的身体有什么特点？蜗牛的爬行本领这么大，与什么有关？<br>2.观看微课程。</div><div>一年级——第二单元——3.观察一种动物，时长：17´17"<br>3.填写学生活动手册。</div><div>第10页：把观察到的蜗牛画下来。（画在一张纸上）<br>4.总结回顾。</div><div>蜗牛身体分为头、身体、外壳三部分。头部长着两对触角，长触角顶端是眼，蜗牛用口里的齿舌吃菜叶。它用腹足爬行，腹足做细波浪状运动并在爬行中留下黏液痕迹。蜗牛喜欢住在温暖、潮湿的环境。 <br>5.课后饲养活动。</div><div>给蜗牛建个“家”，饲养一只蜗牛，继续观察蜗牛的生活习性。（自愿饲养）<br>6.有条件的，可以在班级群里和同学、老师交流。</div> 观看微课程。<br>一年级——第二单元——3.观察一种动物