<h3> 为了进一步培养学生对剪纸这一民间艺术的认识和理解，弘扬传统文化精髓。近日，我校美术工作室组织了一期以如何在教学过程中推广“剪纸艺术”为主题的“咖啡论坛”活动。美术工作室全体教师参加了论坛，贺丽副校长、刘宏玉校长应邀参加并就如何做好这一工作进行了安排。</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">美术工作室“剪纸艺术”主题“咖啡论坛”</h3> 论坛首先由工作室负责人马文波老师介绍了开展剪纸艺术课程的意义、目的，具体的方法措施及预期目标。马文波老师指出。中国民间剪纸艺术以其丰富的形象语言反映了我国民俗风俗和传统文化，具有独特的美学价值和艺术价值，培养学生剪纸爱好是落实新教育理念的具体实践，是培养学生传承民间艺术，弘扬传统文化的优良平台，同时也是做好新时期学生爱国主义教育、激励学生树立文化自信的有力举措。 <h3 style="text-align: center">工作室负责人马文波老师介绍剪纸课程的意义、目标、措施</h3> 贺丽副校长对美术工作室此次在课程中推广“剪纸艺术”的做法给予了肯定。同时要求美术工作室全体人员要结合此次课程创新，利用有限课程时间，结合各年级教学工作实际，科学合理安排好教学计划，制定好实施方案，将活动步骤、课程目标、预期效果等进一步细化完善，确保活动取得实效。 <h3 style="text-align: center">贺丽副校长参加论坛并提出工作要求</h3> 刘宏玉校长应邀参加了论坛并就如何做好“剪纸艺术”课程推广工作做了细致安排。刘校长指出。想要推广好剪纸这一新课程，一是要教师先打好基础，这就要求我们教师从最基础着手，从教师的技艺着手，从剪纸基础技艺、技法开始学强做好基本功。二是工作室要拿出一个整体的课程推广计划，各年级老师再结合本年级教学活动实际，因材施教制定年级课程推广实施细则，要注重从共性中寻求个性。教学后期要注重发挥学生的主观能动性，让学生自己创作剪纸作品，在各年级联展联评的基础上，在全校组织一次剪纸艺术展，选出优秀作品予以表彰。三是要注重经验推广。此次美术工作室大胆的提出了这一课程推广目标，是我们落实新教育理念的重要措施，希望美术工作室能注重过程中的经验积累和总结工作，切实把课程办出亮点、办出成效，形成一套有效的、独具特色的校本课程，加以推广应用。同时，刘校长就课程推广过程中学生教具（如剪刀）等的规范使用和保管等细节做了详尽的安排。 <h3 style="text-align: center">刘宏玉校长参加论坛并安排相关工作</h3> 通过此次“咖啡论坛”的开展，更加坚定了美术工作室推广好、应用好“剪纸娃娃”课程的使命感和责任感。我们将以传承民间艺术，弘扬传统文化为主线，落实好校级领导各项工作要求，培养学生的剪纸兴趣，提高学生的动手能力，帮助学生形成正确的审美情操，努力在我校学生中形成“人人热爱民间艺术，人人弘扬传统文化”的良好氛围，为开拓我校校本课程的广阔空间与美好前景添砖加瓦。 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">文字：郭雨珊</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">图片：拓鹏先</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">编辑：郝树瑞</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">审核：贺 丽</h3>