<p>🌸活动目标:</p><p> 1、感受故事中家庭生活的温暖；</p><p> 2、认识重点字词:床🛏️、几只脚🦶、洗衣机、早餐🥛🍞、闹钟⏰。</p> <p>🌸活动过程:</p><p> 1、导入（出示“几只脚”图片）引导幼儿猜一猜，引出故事。</p> <p> 2、带着问题自由阅读</p><p> 故事里都有谁？他们在干什么？</p><p> </p> <p> 3、理解阅读</p><p> ①阅读封二及第一页，认识重点字词:床、几只脚。</p><p> </p> <p> 提问:谁在床上？他们在干什么？小朋友和爸爸说了什么呢？</p> <p> ②阅读第2～5页，引导幼儿猜测故事情节。</p> <p> 提问:现在床上有谁？数一数床上有几只脚？猜猜接下来谁来了？</p> <p> ③阅读第6～7页，引导幼儿感受家人在一起的温暖感觉。</p> <p> 提问:早上起床时，一家人挤在一起，数数床上有几只脚？如果是你，你会有什么样的感觉呢？</p> <p> ④阅读第8～13页，引导幼儿观察画面的变化，说说人物离开的原因，认识重点字词:洗衣机、早餐、闹钟。</p> <p> 提问:谁从床上下来了，为什么？现在床上的脚有变化吗？他们为什么要走呢？最后床上还有脚吗？</p> <p> 🌻小结🌻</p> <p> 🌻完整视频🌻</p> <p>🌸活动延伸:</p><p> 请小朋友们展示自己的全家福照片，并简单介绍自己的家人。😊</p> <p><br></p><p style="text-align: justify;">🌟温馨提示</p><p style="text-align: justify;"> 小朋友们在看课的同时也要保护好自己的小眼睛，注意查看视频时的距离和姿势，看完记得闭眼睛休息一会。</p><p><br></p>