<h3> 最近，我利用工作之余的时间细心品读了《音乐教育的哲学》这本书，它是由美国著名音乐教育家贝内特雷默所著。过去，我一直以为读音乐理论没有美感，我读完这本书后感觉音乐是听觉艺术，音乐欣赏是以具体音乐作品为对象，通过聆听来体验音乐，从而得到审美感受的一种活动。</h3> <h3> 作为一本哲学方面的著作，这本书的逻辑性很强、结构层次清晰，但更为重要的是，这本书从很多角度并用很大篇幅阐述了音乐艺术的性质和价值，这是很多讨论音乐教育著作所达不到的。正是这一特点，体现了雷默作为美国著名音乐教育家深厚的音乐修养，也为我们研究音乐提供了很好的参照。</h3> <h3> 书中提到的“音乐是情感的一种语言吗？”“音乐是自我表现的一种手段吗？”这些看似简单的标题，都与我们的生活息息相关，可要解答它仅仅有音乐方面的知识是不够的，还需要从很多其他相关学科的角度进行论述。这本书的最大特点就是具有很强的可操作性，雷默教授把音乐教育哲学渗透到实践中，提出了具体的实践方法。</h3> <h3> 《音乐教育的哲学》使我明确地找到了在音乐教学中一直以来困惑着我的一些问题的答案，也为我今后的工作提供了坚实的理论依据，我如同迷路的航行者突然找到了光明的灯塔。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>编辑：张根荣</h3><h3>审核：崔雅才</h3>