课程背景 <p><span style="font-size: 15px;"> 《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容;明确全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面的要求;明确了把握育人导向、遵循教育规律、体现时代特征、强化综合实施、坚持因地制宜的五项原则;明确了创新体制机制,注重教育实效,实现知行合一,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观的方向。</span></p> 课程目标 <p><span style="font-size: 15px;"> 积极开展新时代劳动教育主题活动,让学生动手实践,出力流汗,接受锻炼,磨炼意志,增强学生劳动观念劳动意识和劳动技能。培养学生的担当意识,培养学生生活自立能力和生存意识,使他们感受到劳动的快乐与美丽,体会到劳动的幸福与价值。</span></p> 课程实施 <p><span style="font-size: 15px;"> 通过家长微信群等平台引导家长指导学生的自我管理、自主学习,要求各位家长和孩子一起制定居家劳动方案,让孩子在特殊时期养成良好劳动习惯。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 加强班级与学生家长的沟通,建立线上展示交流平台,组织学生互相分享、交流劳动的成果,评比和表彰最美劳动家庭、最美劳动小帮手,激发孩子们参与劳动的积极性和主动性。</span></p> 课程成果 <p><span style="font-size: 15px;"> 同学们的劳动初体验,充满曲折,也收获了快乐。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 我们的“小画家”郑梦云说:劳动这个事儿对于我来讲可是“说起来容易做起来难”。每一次看妈妈打扫完卫生都累得满头大汗,我干坐在一旁总觉得很夸张。当我担任起妈妈的角色,才真正体会到藏在其中的辛苦。我学着妈妈的模样做事,做的却不像妈妈一样好。咦,这地怎么拖不干净,这一块块的都是什么;这罩个被罩也太麻烦了吧,还得跑来跑去的;这盘上的油怎么这么多,怎么刷好几遍都还有?</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 其实这些对于我来说都还算简单,最难的还是做饭。一直以来,我的拿手好菜是泡面,其次是煎蛋。这次五一假期在妈妈的严厉指导下,我会做了一道很有营养的菜:炒小油菜。虽然很普通,但是是妈妈费了很多口水教出来的,什么“少放点盐”“搁虾皮了吗”“炒熟了吗就往盘里倒”……</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 但当吃上自己亲手做的菜时,心里不免有点小激动,还有满满的成就感。虽然劳动这个事儿很难,当我享受到成果后其实是快乐的!</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 马新欣说:收拾衣柜用了一上午,到做午饭的时间了,我帮妈妈择好韭菜,也想尝试炒炒菜。以前之所以不敢做,是因为怕开火。每回一旋开旋钮时,火都会“嘭”的一声,我特别害怕会烧到手。这次,妈妈给我一遍遍地做示范,讲要领,我也大着胆子尝试一下,没想到,一下子就成功了。菜的成品上桌后,我觉得还是挺满意的。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 忙活了一上午,虽然很累,但是很充实。再想想妈妈,她每天都要反复做这些家务,真是辛苦!我以后要抽时间多帮帮她。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 牛雨新说:劳动不是件简单的事,尤其是做饭。我一般心血来潮时才做饭,因为我觉得它比任何劳动耗时都长,经常让我手足无措。有时我想拥有三头六臂,那样做饭不就省事点了。自从我做了饭才知道我妈我姐的苦,我才知道我妈我姐的累。以后我就不会再催我妈快点做饭。希望我也能多给我的家人们做饭,多帮家人分担劳动!</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 刘馨怡说:这次的劳动让我有了很大的感触,我知道做好每一件事都不容易,但也愿意去尝试做好这件事,尝试过后才真正的体会到真正做好一件事是有多么不容易,我们才会有更切身的感受和体会。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 别看王艺炜同学娇小玲珑,却担起了照顾妹妹的重任。“爸妈工作忙,我就学着给妹妹做饭吃,还陪她一起玩益智游戏。照顾妹妹的过程中,我学到了很多本领,也学会了如何与人相处。收获很多。”</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 再看李佳佳,全能型:做饭洗衣,洗碗墩地,样样活计都不在话下。平时父母工作很忙,佳佳就自觉分担力所能及的家务活儿,为父母减轻负担。真是乖巧懂事的好孩子!</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 我们的篮球健将许森淼说:五一小长假期间我学会了做菜。从洗菜到切菜我都做的很好,但是到了炒菜时就没有那么理想了。因为锅里有水,倒进油之后开始往外溅油,真是令我心惊胆战!劳动是艰难的,成果是甘甜的。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 景新蕾说:“自己喜欢吃什么就学着做,学会了是自己的,会做了等什么时候想吃了就做,反正也不费劲儿!”这话实在啊,劳动让我们学会了生存和自立!</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 看上去粗线条的许佳柠说:嘿嘿嘿,偶尔尝试尝试感觉蛮新鲜的,不过要让我天天弄,顿顿弄,估计一天下不来就会烦的,这就理解了家长工作了还要给我们做饭的辛苦,我们应该体谅他们,多帮帮他们做家务,分担一些,做些力所能及的小事。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 王文笑的劳动成果 </span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 王文笑的拳拳心声</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 大大咧咧的高家怡说:老师我已经轻车熟路了。我之前暑假的时候爸爸妈妈去工作,我就在家给我弟弟做饭。我做的那饭现在已经可以出师了。其实。做好了饭,爸爸妈妈回来一直夸你,心里特别高兴。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 冀苑欣的妈妈要照顾不满周岁的小妹妹,她就把照顾自己和家人的任务主动承担了起来。能为妈妈分担责任,学会了担当的含义。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 杜来运父母工作繁忙,他白天一人在家,饭菜自然要靠自己解决。择菜炒菜这套活儿,熟的不能再熟了。像他自己说的:“反正饿不着我了!”</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 我们班的大个子韩浩楠说:长这么大,我还是第一次在妈妈的指导下炒菜。洗、切还好,就是油热后往锅里打鸡蛋的时候有点儿害怕,油点儿都飞溅出来了,就怕溅我一身!想想妈妈天天给我们做饭真的不容易,以后我会坚持下去,让妈妈也能吃上我做的美餐!</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 翟泽说:这次下地干活呢我明白了粮食的来之不易,干着干着我就想到了《悯农》。我只干了一会儿,手就给磨红了,以后有空就要好好锻炼😊</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 我国著名教育家陶行知曾说:“劳动教育的目的,在谋手脑相长,以增进自立之能力,获得事物之真知及了解劳动者之甘苦。”借着本次五一劳动节的契机,通过开展劳动教育实践课程,同学们学会了自立,学到了知识,懂得了感恩,这将是他们成长道路上一笔宝贵的财富,伴其终生!</span></p>