抗“疫”共保，静待花开。家校携手，不负韶华。——海坨乡学校(小学部)线上摸底考试

韩国华

我在黑暗中，化作一颗火种，想为你点亮整片的星空。就让我是一道微光，能让你拥有灿烂的锋芒，在寂寞的时分，无论飞向何方，我也会绽放，给你无限微光！ ——致敬所有抗疫一线的英雄 　　五月迈着轻盈的脚步，在柔软的雨丝中穿行，悄然无息中，已是草长莺飞、杨柳依依，漫山遍野覆盖着一层清新的绿色，一切都沐浴着暖日的阳光，显得那么美好与温馨。原本凶猛的疫情也在这美丽的季节中逐渐消退，显得那么苍白无力。 　　不知不觉线上教学已经开展将近两个多月，从最初的迷茫、抗拒到逐渐适应，特殊时期的特殊体验，有不足、也有收获。对于教师而言，每天都是勤勤恳恳、任劳任怨积极进行线上教学，对学生的学习长抓不懈，丝毫不敢有半点马虎，同学们也积极配合，学得非常认真。根据我校线上教学工作安排及学情需要，为了检测这段时间的线上教的效果和学生宅在家里学的效果，帮助学生查漏补缺，帮助教师和学生及时发现存在的问题，从而随时制定并改变积极有效的教学策略，我校于2020年5月8日举行了一次别样的考试——线上摸底考试！ 一、考前准备工作 吴少文校长对待此项工作非常重视，考试前进行了开会布置，他强调此次考试一定要实事求是，不要弄虚作假，真正的了解学生掌握知识情况，通过反馈进行调整线上教学，做到家长满意，社会认可。韩国华和李雪峰副校长对考试工作进行了周密的安排和部署，为考试顺利进行做好一切准备工作。首先制定了海坨乡学校线上考试方案，方案从组织领导、考试时间、考试方式地点、和具体要求四个方面进行制定，然后发到教师微信群认真阅读和领会，按照方案规定去做。　 截至5月5日教学内容要完成总进度的三分之一，考试范围也在总进度的三分之一内。出于多种原因考虑，教师自己出题，主要以书本知识为主，注重基础知识。可以用文件的形式出题，也可以手写的形式出题。教师出完题后前一天时间传到小学群里，领导要把关查看。5月6—7日复习两天。在复习期间，考试题不要特意向任何学生传递信号。5月8日测试，语数时间为40分钟，英语时间为30分钟，题量不要太大，也不要太小。 　二、考中要求 按照学校规定考试时间，任课教师会将试卷发到班级微信群里，请家长记准时间，负责监考。学生做题时，答案书写在作业纸上，注意标清题号，书写规范，卷面整洁，在规定时间内完成答题拍照上传到班级微信群。为了确保考试成绩的真实性，每科考试结束后5分钟内试卷提交结束，过期不候。学生在做题时遵守考试规则，不要到书上和网络上查找答案，家长负责监督。一二年级的教师在微信群里提示家长进行读题标。 　　三、考后批卷与分析 学生考试后，教师进行了一天紧张忙碌的批卷，成绩也一一浮出水面，尘埃落定。教师用表格的形式把每个学生的分数呈现出来，最后算出了总分和平均分。 　　这次线上测试，看似普通，背后却凝聚了学校及家长们这段时间的付出与期待。从成绩结果来看，自律者高，懈怠者低。宅家复习，对个人自律、专注、高效的要求更高了。这次考试，考出优异成绩，定会提升学习的信心；成绩不理想，也要进行总结，及时改进，对提高学习效率，提升学习状态有很大帮助。 试卷分析是对学生答题后的综合评价，也是对教师自己平日教学反馈的重要结果，所以进行试卷质量分析是必不可少的重要一环。因此，我让教师从学生答题存在的问题、教学中存在问题、今后改进措施三方面进行分析。 　　这次线上摸底考试给我最大的感受是学生们平时的学习态度很不端正，线上上课时间出勤难以保证，不能在规定时间内准时上课，有的根本就不连线上课。另外由于是线上教学，孩子们的听课质量无法监管，不能够及时监控学生学习。 　　虽说不能用此次摸底考试成绩孩来评价一个孩子的好坏，但是成绩也反映出了孩子近期在家里学习的效果。针对以上存在的问题，今后的改进措施如下：1.让学生家长自身认识到线上学习的重要性，让学生家长监督学习。2.多对学生进行思想教育，帮助学生养成自觉学习的好习惯。3.真正的要做到家校协同，鼓励家长引导孩子认真学习，充分调动学生家长的积极性，让家长当好教师的角色。4.今后教学活动中，要做到知识点细化，分类练习，做好知识的梳理，定期对所学的知识做小测试，以便发现教学中存在的问题，及时纠正。 返校可以延迟，但是学习不能延迟，成长更不能延迟！ 　　四、学校寄语 今年，拉开与同伴之间差距的，也许是你的自律和自主！这就要求同学们严格执行学校安排的作息时间，按时开展线上学习，认真聆听老师线上教学，自觉参与师生教学互动，积极主动思考，高质量完成各科作业。这次线上考试不仅是学校举行的一次阶段性测验，更是一场学生两个月自学学习成果的检验。开学期限待定，但希望你们在家依然要和在学校一样，努力学习。老师们相信，你的好运藏在你的实力里，也藏在你不为人知的努力里。优秀不是一时的热血，而是长久的坚持、自律铸就的。孩子们，越努力，越幸运！停课不停学，成长不延期，在这场疫情没有结束时，让我们师生共同携手，克服困难，共同进步。