新建区育明学校——实战复学防控演练 牢筑校园安全防线

育明学校政教处

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       复课在即，为扎实做好学生复学前的疫情防控准备，切实保障全校师生的生命健康安全和开学后良好的教育教学秩序，加强教师对新冠病毒感染肺炎疫情的应急处理能力。 5月9日上午8点，新建区育明学校举行了复学防控实景演练活动，以检验学校各项防控方案的有效性、设备的可靠性、流程的科学性，确保突发事件得到及时有效处置。

       本次模拟演练学校全体教师全员参与，演练前，王国鹏书记根据前期制定的疫情防控演练方案及应急处置预案，明确了责任分工和实施步骤，确保各个环节责任到人，行之有效。

　　

       学校防控领导小组成员对演练人员进行培训，全体教师认真学习，用心体会。

　　此次演练采取实景模拟的方式，由教师扮演学生，以入校为起点，包括学生入校、入班、课堂、发热应急处置、离校等每一个复学环节进行逐一演练。定时、定点、定人、定责，开学防控演练必须“求真”！

场景一：教师入校上班

教师进校门时先进行消杀，再测量体温，体温正常方可入校。

 第一环节：学生进校

有序组织学生排成纵队，学生之间距离保持1米，依次进入测温点。

　发现异常情况时，应严格按以下步骤进行：

第一步：检测员发现发热学生，立即要求该学生离开队伍，对学生手部用75%酒精消毒，更换口罩，并将更换的口罩放入废弃口罩桶，引导学生前往医务室。

　　第二步：校医对该学生手部用免洗洗手液或75%酒精消毒，继续用水银温度计进行测温，详细询问有关情况，并及时进行心理辅导。

　　第三步：校医确定该生发热后及时报告学校值班领导，检测员通知班主任，班主任第一时间通知家长。

第四步：校医将学生带往健康观察室，等候家长或专车转送定点医院。

第二环节：学生进班

测温点体温正常学生有序进班。

第一步：学生分两路纵队进东、西楼道进班。

教室测温异常处理：

所有学生到教室后，任课老师用体温枪对学生进行晨、午检，若有发热学生，教师继续用水银温度计测温，若仍异常，由楼层值班老师将学生从东面楼道带往医务室并报告值日行政及班主任，上课老师将其他学生从西面楼道带往操场空旷处疏散，消毒人员对教室及发热学生的所有行程轨迹进行消毒。

　 　

       最后，胡勇老师对全体参演人员进行七步洗手法的培训。（内外夹弓大立腕）

　　整个演练过程按照既定预案，迅速行动，分工明确，配合密切，有条不紊，发现问题，及时改进，圆满完成了这次应急处置演练任务。

       学校将以此次演练活动为契机，继续加强疫情防控和复学的各项工作，确保复学后学校教育教学工作平稳安全有序。