幼师战“疫”勇担当铿锵玫瑰别样红 ---二实幼雅居园教师疫情下的最美瞬间（三）

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鼠年春节前夕，新型冠状病毒感染的肺炎疫情阴霾，笼罩在所有人心头，全国人民正在齐心协力抗击新型冠状病毒肺炎疫情，医护人员奋战在最前线，后方各行各业的人员都在发挥着自己的作用。雅居园的中班老师们在新冠病情发生后，在园领导的带领下，第一时间冲在岗位上，履行着自己的职责，兢兢业业、以身作则。演绎着最美“践行者”的风采。 　最美班级管理项目组：　以鲁美老师和李洪娟老师为主的是最美班级管理项目组。新冠病毒肺炎虽然阻隔了孩子们和老师的校园生活，但隔离不隔爱，更不能隔离对孩子们的责任。 鲁美老师：不负初心使命，勇担抗疫重任 身为中班级部组长的鲁美老师，第一时间冲锋在前，立刻组织中班教师制定出“疫情间心理教育指导工作”帮助家长和幼儿能轻松愉快度过假期生活；和中班教师们一起制定出各种计划方案并组织大家每周进行线上教研活动！假期中每天手机24小时待命，尽职尽责！ 作为班主任的她，同样也是孩子的妈妈，在陪伴孩子的期间，也同样为班级里的孩子们精选了许多好的亲子游戏《毛巾运宝》、《接纸片》、《纸杯爬爬乐》等好玩的游戏，让大家在假期里多了一些游戏的选择！ 假期期间，家园合作作为重要的沟通渠道，鲁美老师每天都会第一时间传达幼儿园的文件和通知，每天都会统计幼儿在家的体温和身体状况，以及有无外出等，做好摸排工作，每次都以身作则，积极行动！她始终相信，只要工作中积极行动，科学应对，携手同行，总会有春暖花开，战胜疫情的一天！ 　 　　　李洪娟: 平易近人，爱心无私，尽职尽责，无怨无悔 李老师自参加工作以来，一直担任班主任工作。曾获得“优秀班主任”称号，连续三年被园领导评为“师德先进个人”等荣誉称号。爱心、责任心是对每一位幼儿教师的基本要求，在李老师身上体现的淋漓尽致。 疫情期间，李老师为了孩子健康快乐的成长，经常与家长们进行沟通联系，了解孩子在家的点点滴滴，发现孩子的闪光点，会及时予以鼓励，如果发现孩子有消极情绪，李老师会及时予以安慰。在沟通交流时，和家长展开育儿的经验交流，与家长一起带领孩子们养成规律作息、坚持锻炼、讲究卫生、自己的事情自己做等良好的行为习惯。 　　 　　最美疫情宣传项目组： 以李珂心老师和石琳琳老师为主的最美疫情宣传项目组，更是尽力做好疫情期间的宣传工作。做到疫情防控，从我做起，从家开始，让我们一起抗击疫情。 李珂心：热情活泼，努力进取，以满腔热情投入幼教事业 疫情发生以来，李珂心老师既是联络员又是宣传员，还是学校微信网站的编辑员。每天查看班级群内上报平安情况，与家长沟通幼儿近况，认真落实各项工作。手机随时待命，24小时网络在线，随时听候召唤。为了加强疫情宣传工作，她利用微信群、QQ群等积极向家长宣传新冠肺炎防范知识，提高防范意识，目前，每日进行幼儿园疫情通报，并及时向家长转发防控知识和重要文件。 另外，为了让幼儿爱上阅读，李老师还自己录制一些原创绘本故事，可以让小朋友在读绘本的同时认识病毒的来源，传播途径，学会自我保护等。她的宣传工作做的很到位，是老师们的模范代表，得到家长和领导的一致赞美。 　　石琳琳老师:热情工作，勇于挑战，工作并快乐着！ 作为疫情宣传小组的一员，石琳琳老师积极配合园里的一切工作，在网上搜寻关于心冠肺炎的防护知识，并和宣传组的其他成员一起甄选内容，编辑成适合幼儿和家长理解的形式，把新冠病毒的科学防疫知识宣传到位，为疫情宣传尽到了自己的责任和担当。同时作为班主任的她，还承担着班级内大大小小的事情，经常与孩子们视频聊天，时刻关注着每一个孩子，并记录每个孩子疫情期间成长的点点滴滴。 石老师的孩子虽然只有两岁，但疫情期间，无论家里有多忙，她总是先忙完学校中的工作再照顾孩子。有的时候孩子哭闹，她只能抱着孩子工作。幼儿园的工作石老师从来不推辞，尽心尽力做好学校交给她的每一份工作。 　 　　最美艺术领域项目组： 以刘承凤老师，云悦老师为主的最美艺术领域项目组。生活源于艺术，艺术源于生活。 刘承凤：用艺术改变生活，踏实肯干，活力十足 刘承凤老师是个年轻的老师，她青春有活力，年轻的她是孩子们心目中多才多艺的大姐姐，因为刘老师不仅有耐心跟小朋友们在一起玩耍，她画的画也深受孩子们喜欢。她会用各种颜料把高大的树、飞翔的鸟活灵活现的呈现在纸上，让孩子不仅喜欢还多了崇拜。 刘承凤老师别具匠心，在疫情期间，带领老师们一起进行艺术培训，利用假期提升老师们的艺术技能。指导老师拓展思维进行绘画创作，记录生活的美好瞬间，为生活添加一抹丰富的色彩。 　　云悦老师：能力出众, 朝气蓬勃、手工作品惟妙惟肖。 云悦老师是一名有爱心、责任心的新教师。年轻的她朝气蓬勃，从细节出发，用心照顾好每一个孩子，是孩子们都喜欢的知心大姐姐。工作上她虚心学习、不懂就问、积极努力，认真对待领导和同事交办的每一项工作和各项任务。 疫情在家这段时间她也不断学习相关的专业技能，充实自己的知识储备。云老师，踏踏实实恪尽职守，用行动诠释了教师的担当。 云老师心灵手巧，会做各种各样的小美工，每次把完成的作品发到班级群里，都会引起家长和孩子们的求知欲，当家长询问时云老师也是不厌其烦的对家长和孩子进行指导。一幅幅精美的作品增进了亲子感情，也让孩子们体验了成功的快乐。 　　最美心理辅导项目组： 以马胜男老师和曹燕老师为主的是最美心理辅导项目组。假期延长，老师希望和家长一起将爱与美的种子种进每个家庭，用心浇灌、用爱培育。 马胜男:无私奉献，无限热爱，正能量传递，温暖心间 马胜男老师，是我园可亲可敬的老教师，更是我园近20年的骨干教师，经过多年的锤炼，马老师教学经验先进、管理经验丰富，待老师们亲如姐妹、情同手足。马胜男老师作为一名资深的老教师,在幼儿园里被称为“暖心大姐”，谁有心理话想说、谁有家庭矛盾想解决，都会主动找马老师倾诉，马老师也是毫无保留，用自己一片爱心、热心和老师们促膝相谈。 疫情期间她不仅和幼儿园的每一位老师隔三差五打电话沟通聊天，和年轻的姐妹们进行沟通情感交流，还关心孩子的心理健康，及时向家长沟通交流，做好有效疏导。此外，号称“暖心大姐”的马老师犹如一本“百科全书”一般无所不知、无所不能！ 　　曹燕:一丝不苟、好问好学、脚踏实地，呵护每一个孩子健康快乐成长！ 疫情阻隔了人们的出行，却阻隔不了我们老师的专业成长的热情，曹老师利用疫情期间，认真阅读有关幼儿心理健康的书籍，根据孩子的年龄特点，及时和家长沟通孩子在家的动态。“老师，我的还爱玩手机。”、“曹老师，我的孩子看动画片成瘾。”“老师，晨晨早上喜欢赖床，作息时间没有规律，我该怎莫办？”......类似这样的问题，家长们总会从曹老师这里得到满意的答复。她是家长们眼中的“金点子”老师。 　　最美阅读分享组： 以方应新老师和王瑞老师为主的最美阅读分享组，在假期里，激发了孩子的阅读兴趣，养成了良好的阅读习惯。 方应新:性格温和，虚心学习，任劳任怨，孩子们心中的好老师 性格温和的她，对待工作认真负，虚心学习，是孩子们眼中的好老师。方应新老师在每一次教研活动都积极地发表自己的意见和想法，并把其他老师的想法和建议记录下来。 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书籍对年轻教师的发展有着积极地推动作用。疫情期间，方老师每天晚上都要进行2个小时的书籍阅读，并进行摘抄，写读书笔记。为了不断提高自己的专业技能，方老师还自己创编绘本5本，其中《猜猜我有多爱你》，深受孩子们喜爱，让孩子们体验到母爱的伟大，培养了孩子感恩的心。 　　 　　王瑞:踏实工作，不忘初心 王瑞老师是一位虚心好学的新教师，对待同事也是很热情。刚来幼儿园业务上不懂的会第一时间请教经验丰富的教师。虽是新教师，却总能看到他和孩子们“打成一片”，她说：要做孩子的老师，先做孩子的朋友。 疫情期间，王老师自创并录制绘本故事《敬畏自然，尊重生命》，得到幼儿和家长的一致喜爱。王老师真正带孩子们走进绘本，感悟生命、敬畏自然。 疫情期间，王老师还开展了幼儿园的亲子阅读活动，引导每个家庭每天保证一个小时左右的亲子阅读时光，培养幼儿爱读书的良好习惯。 　　“延迟开学不延迟爱！”在这个充满爱的大集体里，每一位幼儿教师都履职尽责的尽自己最大的努力完成着本职工作。相信这场“战疫”很快就能在所有人的共同努力下取得胜利！花已开，在这多姿多彩的季节里，让我们静静守候，以最好的状态迎接孩子们归来！ 　　（审稿：高静作者：方应新编辑：杨昆摄影：中班教师）