只争朝夕,不负韶华——克东县第一小学语文教材线上培训纪实

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<p>  为进一步适应教育教学改革与发展的需要,切实提高语文教师课堂教学能力和实施素质教育的水平,促进教师的专业成长,促进教师对部编小学语文教材的了解与使用,克东县第一小学全体班主任于2020年5月7日参加了青岛小学语文教材线上培训。</p> <p>  第一小学校长吴宇岩,对此次培训非常重视,吴校长提到语文教师只有不断的学习与探索,才能使自己在课堂上有精美的语言、燃烧的激情、专业的知识、敏捷的思维。</p><p> 要做到学无止境、教无止境、研无止境。要始终树立终身学习的理念,不断的丰富自己的文化知识,这样才能适应现代教学的要求。希望每位教师把握学习机会,学贵思,思贵行!</p> <p>  教学校长兰春红对这次培训做了详细要求:各位老师,5月7日至5月13日的青岛小学语文教材线上培训,我们一定要重视,班主任要全员参与,根据培训通知中的课时安排按时进入课堂听课,这次培训是大家一次最好的学习机会,培训学习时认真做好笔记,写出学习心得与听后反思。</p> <p>  专家们用先进的理念,独到的教学思想,全新的教学指导,为每位教师带来强烈的感染和深刻的理论引领。</p> <p>  教导处主任于春艳带领全体班主任在线培训。每天直播结束,于主任及时为青年教师答疑,解决她们培训中遇到的困惑,尽快对部编教材进行解读,更好地应用到教学之中。</p><p><br></p> <p>  5月7日的培训,崔志钢专家首先对小学语文下册教材的编排背景以及内容特点做了整体的介绍,对习作、阅读这两部分的教学提出建议,提倡让语文教与学真实发生。</p><p> 孙艳和左蕾老师结合六年级下册语文前三单元的教材内容,选取典型的课文,进行了详细的解读,立足单元整体,落实语文要素,突出了统编教材人文主题和语文要素的特点。</p> <p>此时此刻,老师们思索着,曾经的我在语文教学中有哪些欠缺……</p> <p>  两个多月线上教学带来的疲倦,被专家的精彩讲解一扫而光,聆听各位主讲老师对教材的分析,我们对这次培训有了更深刻的认识。深感进一步提高自身专业化发展水平的重要性和迫切性。</p> <p>此时此刻,老师们在学习中忘记了网课带来的疲倦……</p> <p>此时此刻,老师们心中豁然开朗,原来自己的语文视野还不够开阔……</p> <p>  5月8日的培训,王冬宇主任对五年级下册教材做以解读,选取典型课文《自相矛盾》、《跳水》、《田忌赛马》等教材内容进行讲解,围绕“解码教材的实践做法,如何搭建支架,从而实现语文素养的软着陆”,为全体教师提出教学建议。</p> <p> “停课不停学”,我们珍惜每一次培训机会,学习一直在路上,边思边悟,常悟常新,一切从学生出发,不断探索,不断进步!</p> <p>  教师们在线培训学习热情高涨,信心满满,纷纷分享学习心得感悟,互动交流,几天的在线培训学习如春风化雨滋润着大家的心田,定会让今后的语文教学充满活力!</p> <p>  5月9日,张淑英老师对小学语文四年级下册教材做了解析给出了教学建议,主题是“落实语文要素,发展语言智能”结合教材中的典型课文共分四个方面来解读 </p><p> 语文学习就是要从众多纷杂的语文现象中,发现并提炼出具有交际功能的言语结构,通过对言语结构的学习和掌握,改善大脑的言语认知结构,从而使零散的语文知识学习结构化、序列化……专家详细的讲解,如春雨润物细无声!</p> <p>  学贵思——我们反思着自己的语文教学,我们思索着如何落实语文学科的核心素养,如何才能让今后的语文课堂注入新鲜活力。</p> <p>  思贵行——我们会针对不同课型的备课要求,结合单元主题和语文要素,认真解读教材,探究教学策略,将所学所思所想付诸行动,更好地进行语文教学实践。</p> <p>  名师、专家的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现我们的面前,每一节课的讲解中深入浅出,可谓是异彩纷呈。令每一个聆听者受益匪浅。</p> <p>  虽然几天的培训时间是短暂的,但专家先进的教育思想会时刻引领着我们,未来的学习之路还很长,坐而言,不如起而行!路虽远,行则将至!让我们借此次培训会东风,重新树立终身学习的观念:为做一名具有扎实专业素质的教师而与时俱进,为培养出优秀的创新人才而励学励行,只争朝夕,不负韶华!</p>

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