疫情就是命令，防控就是责任

揭西县坪上镇坪上小学

——揭西县坪上镇坪上小学疫情防控应急处置演练 　　为贯彻落实省、市、县疫情防控工作部署，进一步做好校园疫情防控工作，提高新冠肺炎疫情的应急处置能力，切实做好安全开学准备工作，我校于5月7日上午举办“校园新冠肺炎疫情防控应急处置演练”，全校教职工参加了此次演练。 演练前 　　学校成立了以黄天剑校长为组长、其他行政为成员的校园疫情防控应急演练指挥小组，全面组织、协调、指挥本次演练活动， 做好教师进行疫情防控应急处置演练培训，明确应急处置的规范操作，确保演练取得预期效果。 　　全体教职工进行“疫情防控知识”学习培训，共同学习学校疫情防控流程。 启动仪式 　　揭西县坪上镇党委副书记、镇长陈森峰同志、坪上镇党委副书记张剑锋同志、坪上卫生院钟少锋副院长、坪上镇教育组组长杨万胜同志及相关业务人员，还有坪上镇各小学校长、幼儿园园长、各校教师代表等参与了现场观摩。 　　揭西县坪上镇党委副书记、镇长陈森峰同志、坪上镇教育组组长杨万胜同志分别发表讲话，就如何做好疫情防控，确保安全复学，作出详细的指示。 模拟场景，实战演练 （一）场景一：学生入校突发情况（本地户籍、无疫情重点地区旅居及接触史的学生）1.学生佩戴口罩，保持安全间隔，有序排队入校;2.值日老师对学生逐一查验收取健康卡和体温检测，值日老师给学生双手喷洒消毒水，学生走过消毒地毯进入校园，洗手后沿安全通道去到教室；3.一名学生xx同学体温检测37.5℃，值日老师告知健康观察人员，健康观察人员立即将其带到校门口临时隔离留观室；其他学生后退2米，消毒人员对场地和学生经过地区消毒，消毒后其他学生有秩序，经测量体温、双手消毒后入校，到内校园进行自来水洗手后回教室；4.健康观察人员进一步检测体温并进行流行病学调查，确认该生身体发热、为本地户、无疫情重点地区旅居及相关人员接触史，随即致电班主任，请班主任向家长告知情况并进行相关调查；5.班主任联系家长，调查结果与健康观察人员一致，整理好相关调查表并回复健康观察人员;6.健康观察人员和班主任立即将调查情况报告学校疫情防控组副组长陈永才，疫情防控组副组长陈永才迅速报告组长黄天剑召开疫情处置会议，研究处置办法；7.鉴于该生为本地户籍、无疫情重点地区旅居及相关人员接触史，根据广东省中小学校防控新冠肺炎疫情晨检异常情况处置流程，学校疫情防控组组长决定，暂停该生返校，由家长带到医院做进一步检查治疗;期间要求班主任与家长加强沟通，及时掌握学生身体情况并向学校报告；8.家长将学生接回送往医院，消毒人员对校门侧门、消毒地毯及临时隔离留观室进行喷雾消毒。 （二）场景二：学生入校突发情况（由疫情重点地区返回、已完成14天隔离观察的学生）1.学生佩戴口罩，保持安全间隔，有序排队入校;2.值日老师对学生逐一查验收取健康卡和体温检测，值日老师给学生双手喷洒消毒水，学生走过消毒地毯进入校园，洗手后沿安全通道去到教室；3.一名学生xx同学体温检测37.6℃，值日老师告知健康观察人员，健康观察人员立即将其带到校门口临时隔离留观室；其他学生后退2米，消毒人员对场地和学生经过地区消毒，消毒后其他学生有秩序，经测量体温、双手消毒后入校，到内校园进行自来水洗手后回教室； 4.健康观察人员进一步检测体温并进行流行病学调查，确认该生身体发热、由疫情重点地区返回、已完成14天隔离观察，随即致电班主任，请班主任向家长告知情况并进行相关调查；5.班主任联系家长，调查结果与健康观察人员一致，整理好相关调查表并回复健康观察人员 ;6.健康观察人员和班主任立即将调查情况报告学校疫情防控组副组长陈永才，疫情防控组副组长陈永才迅速报告组长黄天剑召开疫情处置会议，研究处置办法(该步骤在疫情防控应急小组办公室进行);7.鉴于该学生属疫情重点地区返回人员并有相关症状，学校疫情防控工作组组长决定，立即启动学校新冠肺炎疫情防控应急预案(该步骤在疫情防控应急小组办公室进行);8.学校疫情报告人立即致电镇防控指挥部应急处置组，同时上报镇教育组防控办(该步骤在疫情防控应急小组办公室进行);9.镇防控指挥部应急处置组通知坪上镇卫生院对患者进行转运，同时安排镇疾控中心人员到学校进行流行病学调查；10.坪上镇卫生院接到疫情报告后，立即派专用救护车将患者转至发热门诊诊治；11.镇疾控中心立即派人到学校开展流行病学调查，了解学生行为轨迹，确定密切接触者和潜在密切接触者，采取集中隔离医学观察措施，并对校门侧门、消毒地毯及临时隔离留观室进行消毒。 （三）场景三：课堂突发情况1.一学生xx同学课堂上出现身体不适，举手报告老师；2.老师询问情况并帮其测量体温，确认体温异常37.8℃，老师通知楼层管理员来协助安排其余学生转移至空教室；3.老师通知健康观察员将该学生带到医务室，同时消毒人员对本教室进行消毒，并张贴隔离区封条，在对学生经过路段消毒； 4.在医务室健康观察员再次用水银体温计测量体温，确认体温异常，健康观察员对其进行流行病学调查，确认学生与回国的邻居有过密切按触，健康观察员立即致电班主任，随即整理信息上报学校疫情防控组副组长，随后健康观察员带学生去隔离观察室；5.班主任致电家长，告知情况并了解相关信息，确认学生曾与从国外回来的邻居有过短暂密切接触，随即整理信息，报告学校疫情防控组副组长(该步骤在教师办公室进行);6.学校疫情防控组副组长立即报告组长，召开疫情处置会议(该步骤在疫情防控应急小组办公室进行);7.鉴于该学生曾与从国外回来的邻居有过密切接触并有相关症状，学校疫情防控工作组组长决定，立即启动学校新冠肺炎疫情防控应急预案(该步骤在疫情防控应急小组办公室进行);8.学校疫情报告人立即致电镇防控指挥部应急处置组，同时上报镇教育组防控办(该步骤在疫情防控应急小组办公室进行);9.镇防控指挥部应急处置组通知坪上镇卫生院对患者进行转运，同时安排镇疾控中心人员到学校进行流行病学调查；10.坪上镇卫生院接到疫情报告后，立即派专用救护车将患者转至发热门诊诊治；11.镇疾控中心立即派人到学校开展流行病学调查，了解学生行为轨迹，确定密切接触者和潜在密切接触者，采取集中隔离医学观察措施，并对教室、该生停留过的其他区域进行消毒；12.学校做好现场秩序维护，立即通知其他班级学生留守课室内不得随意走动，做好课堂纪律的维护，指导各班班主任做好学生的情绪稳定安抚工作；13.根据疾控中心的指引，确定该班级全体停课，停止一切班级交叉活动；14.由后勤保障组对学生所在班级活动区域进行隔离，暂停一切班级交叉活动。 　　演练结束后，由坪上卫生院钟少锋副院长对本次演练作点评。 　　坪上镇教育组长杨万胜同志对本次演练进行了细致的总结，认为整个演练活动准备充分、科学有序、处理规范、过程清晰紧凑，为学校的新冠肺炎疫情防控应急处置提供了宝贵经验。同时希望各校根据疫情防控相关要求和工作实际，做好应急处置工作，确保开学安全工作万无一失。 通过演练，我校疫情防控应急领导小组和全校教职员工进一步明确了疫情防控各个流程中的规范程序，提升了应急处置能力，对各类突发事件时刻做好应对准备，用实际行动确保全校师生的安全和健康。