停课不停学——刘凌线上教学工作总结

咫尺

2020年注定是与众不同的一年，突如其来的新冠肺炎疫情让今年的寒假变得格外漫长。草长莺飞、百花争艳的仲春时节，同学们居家学习三个月之余，终于迎来了复学的喜讯。 　　回顾三个月来的线上教学工作，记忆的碎片被慢慢拾起，最耀眼的那一片还要从2月初说起。2月6号，西安市教育局正式发布了停课不停学工作方案。 　　至此，“停课不停学”这个新名词进入了老师、家长、学生的视野，在学校的组织安排下，语文组及时召开了教研会议，各项准备工作有条不紊地进行着。 　　2月10日，同学们早早起床，静候在电视、电脑、手机旁，期待的一场别开生面的网络课。这堂课一上就是三个月，这也成为了我的教学生涯中别具一格的教学历程。 　　下面，我将语文教学工作和班主任管理工作两部分来汇报我的线上教学工作。 章节一：语文教学工作 晨读 新一天的学习从早读开始，每天8：20，我准时在群里问候家长和学生，并发送早读内容。学生们朗朗的读书声唤醒了沉寂，他们衣服的变化也见证了每一个不曾缺席的晨读。 答疑 语文答疑是每周三和每周五早上的9：10～9：40，答疑前两分钟要求学生在群里签到，而后将答疑主要内容公布在群里，便于学生及时做好准备。 　　答疑结束后，我会及时把本次答疑主要内容发至QQ群，便于学生查漏补缺。 教学 为了保证质量，西安市教育局统一安排优秀教师授课，这些老师绞尽脑汁精心编排每一个教学环节，给学生们上了一堂又堂精品课。在同学生一起观看的过程中，我也受益匪浅。 课间，不忘保护眼睛 作业 网课10：20结束后，我通常都会在11点前用QQ布置作业，新课一般是上两个课时，为了巩固基础，第一课时的作业我通常会布置成汉字书写、识记，第二课时的作业会根据课文内容设置一些常规题型，达到理解提升的目的。 　　除这些常规作业外，我通常也会根据单元提示和课文布置一些有特色的作业来提高学生的完成热情。绝大多数学生都能按时提交，少部分学生需要私信或电话通知，整体上来说，作业质量较好。 　　第一单元口语交际：春游去哪儿玩 　　在教研组的安排下，我们举行了“语文读书月”活动，开展了亲子共读、制作读书卡活动，同时，进行了两次语文测试，定期检测学生的学习成果。 章节二：班主任管理工作 每日汇报 自一月底开始，疫情形势越来越严峻。在学校的指导下，在家长的配合下，我们共同完成了各项表格，每日更新，及时汇报55位学生和学生家长的最新健康状况。 防疫安全教育 疫情来势汹汹，健康的心态是防控疫情的“心理口罩”。除了做好知识的传授，我们还需要做好生命健康教育、心理健康教育。 　　除此之外，开展网络家访，了解学生在家学习情况。 大队部活动 为了丰富学生的课余生活，大队部也开展了异彩纷呈的活动，同学们积极参与，在动手实践中体会到了别样的乐趣。 　　只争朝夕，不负韶华。没有哪个冬天不能逾越，没有哪个春天不会来临。明媚的阳光，很快会照亮每一寸土地。教室里也必将传来朗朗的读书声和孩子们童真无邪的笑声。相信，待疫情散去，待我们再相见于学校，我的学生早已悄悄成长！ 　　线上教学工作已告一段落，熟悉的线下教学即将开始，我会不忘初心，继续征程，做好线上线下的教学衔接，做好本职工作。