<p>为活跃学生校园文化生活，培养学生学习英语的自信心和合作能力，营造英语学习的良好氛围，提高英语口语交际能力，培养学生的活动能力、组织能力、创造能力、口语表达能力和舞台表演能力，培养学生合作学习、探究学习的精神，加深对教材、生活的理解，增加与教材、社会的互动，多方位地汲取文化营养，进而提高学生的综合素质。特举办学生英语课本剧比赛，为学生展示综合运用英语的能力提供一个平台。</p> <p>学生脱稿表演，表演时能模拟课本剧的场景，正确的再现故事情节，</p> <p>我们的小同学带着笛子走来了！</p> <p>选手在台上全程用英文表达，发音标准，语音语调流畅自然</p> <p>孩子们的表演中，有适当的肢体语言，表现力强，具有感染力、吸引力。</p> <p>是大灰狼，还是奶奶？如果你是小红帽，你能分的清楚吗？</p> <p>孩子们的表演自然大方，还加上符合故事情节的表情和动作，让表演惟妙惟肖！</p> <p>骄傲的孔雀正在跳舞，森林里的小动物们快来看呀！</p> <p>此次课本剧比赛，极大地锻炼了孩子们的胆量，也提高了学生的英语口语表达水平，活动非常圆满，感谢孩子们和指导老师们的付出！</p>