坡头区南三镇麻弄小学举行新冠肺炎疫情处置第二次演练

不是不可能

5月8日上午8时，坡头区南三镇麻弄小学组织了新冠肺炎疫情处置应急第二次演练，为师生复学返校提前做好准备。 本次防疫实操演练分别模拟了师生有序入校和体温检测、课堂突发情况处置、临时隔离观察室处理疑似病例、错峰放学等场景。参与教师事先做好保护措施，在学生不返校的前提下，模拟人物角色，开展返校各类场景演练。 场景一：校门口师生有序入校及体温检测学生间隔1米列队，有序通过测温通道，接受体温监测仪器检测，体温正常方可入校。 　　某学生在经过人行道红外线探测体温，体温异常，显示体温37.5摄氏度，值班教师立刻将该生带到观察室进行二次筛查。用水银温度计测体温，二次筛查体温仍是高于37.5摄氏度，询问有无疫情重点地区旅居史、途经史或接触史，填写筛查登记表，因无三史情况和流行学史，初步排除新冠肺炎。 值日教师通知班主任，班主任打电话联系家长到校把学生接回家治疗。家长按有关要求办理离校手续，并做好记录。 学生离开后，保洁人员使用84消毒液对隔离观察点彻底消毒。 场景二:学生洗手按要求用洗手液进行七步洗手法。七步洗手法简单的谐音记法：内外夹弓（攻）大立（力）腕（丸）。 场景三:课堂突发情况 进入教室前，班主任老师用测温枪为每一个学生测量体温 任课老师在上课中发现学生有出现体温异常并伴有咳嗽等呼吸道症状，立即用班级额温枪为该生测量体温，发现其体温高于37.3摄氏度，第一时间把该生该生带到教室外并报告班主任。 班主任了解情况后，马上通知校医，医生穿着防护服、戴帽子、口罩、手套到达课室门口，并引导学生到医务室筛查处作进一步处理，使用水银体温计再次进行测温，询问有无疫情重点地区旅居史、途经史或接触史，填写筛查登记表，并给该生进行心理疏导。 场景四:临时隔离观察室处理疑似病例 临时隔离观察室医生发现该生体温仍高于37.3摄氏度，且有与入境国外人员接触史，怀疑该同学为新冠肺炎疑似病例，即向学校黄原志主任汇报，黄原志主任汇报到李康福校长，李康福校长立即向南三中心小学张振忠校长、麻弄村委会李书记及南三卫生院人员汇报。 科任老师迅速组织学生有序撤离到临时教室，并做好学生的心理疏导工作。清洁后勤人员及时赶到事发教室进行消毒，并保持教室通风透气。 景五：放学演练 教师组织学生在教室走廊有序排队，各班按班级顺序错峰放学，班与班之间保持5米左右的距离，不交叉，不拥堵。 　　李康福校长根据在应急演练过程中出现的情况进行总结分析，针对出现的问题研究改进，找不足、补短板，进一步完善学校应急处置流程，促进学校防控工作的科学化、程序化管理。