潞州三中"做好衔接 查漏补缺 备战中考"——九年级复课摸底考试总结暨备考复习动员会

路

学生

中考

复习

教师

教学

整改措施

答题

今后

分析

备考

时 间:2020年5月8日(周五)上午

地 点:办公楼中会议室

参会人员:侯校长、教务处领导、初三全体任课教师

主 持 人:杨强

4月25日九年级学生返校后，28日---29日进行了摸底考试，教务处组织九年级全体教师召开研讨会，针对学生考试成绩及答卷情况进行分析，发现问题，解决问题。同时，对下一阶段的中考复习起到一定的指导意义，并明确中考复习的方向和重点。

教务处靳保卫主任总结了疫情期间教师教学和学生学习表现，并对各班各科考试成绩进行了详细分析，比较了本次成绩与近两年同期成绩存在的差距，分析了原因，提出了今后工作建议和相关要求。

242班主任张雁茹、248班主任宋艳芳就班级管理分享了自己的工作经验。

1.班级管理重在建设良好班风，营造浓厚氛围，对学生进行分层分类管理，讲方法，多鼓励。

2.培优尖子生，狠抓边缘生，帮扶学困生，提高班级凝聚力。

3.与各科教师同心协力，常与家长沟通。

道法教师郭玲霞总结了如下问题:

1.教师教学中缺乏对时政、社会、跨学科的知识补充，课堂练习、拓展延伸的少，学生在总结感悟时，将所学知识和材料结合的能力不强；

2.本土民俗了解少；

3.书写不规范。

整改措施:

1.在今后复习中，利用下发的时政资料提高学生对时政知识的学习和补充；

2.不断引导和提醒学生，必须养成关注社会、关注生活的习惯，看新闻联播，把在新闻、生活中的所见所闻力求和思品课上所学的内容相联系、相结合；

3.通过针对性习题的演练，学会回答感悟或体会时，应怎样结合材料进行总结、提升；

4.通过练习、练考的训练，提升作答技巧和能力。

语文教师张琪对试题进行了分析，指出学生在答题中存在的问题:

1.基础知识不扎实，书写差；

2.对古诗词的背诵不理想，语法知识掌握不够，如词性、关系复句、修辞等；

3.语言组织和表达能力差；

4.作文选材陈旧，积累肤浅，内容杂乱。

解决措施:

1.紧抓古诗文的背诵默写，加大语言知识教学和专项语言表达能力的训练力度；

2.把课内精读的教学与课外快速阅读的训练结合起来，增加阅读量，在增大阅读面的基础上开阔视野，全面提升分析、理解、提取、整合的能力。

3.作文练习结合今年疫情，让学生收集疫情的相关资料，了解感人的事迹并与同学分享；

4.教会学生一些题型的答题技巧。

数学教师张燕就本次练考总结出如下问题:

1.统计图分析不准确，作图不规范；

2.基础知识不扎实，审题不仔细；

3.学习态度不端正，书写不认真。

整改措施:

1.提高计算能力，做到“做对、提速、合理"；

2.总结常见题型，培养图感和数感、解决问题的思维能力；

3.教会学生在考试中合理分配时间，突破数学考试的"时间不够用"难关。

英语教师李旭峰根据英语试卷答题中存在的问题指出:

1.学生对单词了解，但不会运用，放在语境中难以选择；

2.学生对文章的整体和深度理解存在问题，对连词、文章结构理解不到位；

3.听力欠缺，词汇量少，跟不上听力语速，理解听力内容有困难；

4.部分学生学习态度不端正；

5.考前训练少，考中欠技巧，考后无思考。

今后复习策略:

1.依纲扣本，话题复习，注重双基，夯实基础；

2.专题复习，查漏补缺，强化记忆，加深理解；

3.注重解题策略和限时训练；

4.多放听力，训练学生听写能力；

5.强调学生端正学习态度，告知学生认真涂卡的重要性。

物理教师杨庆、化学教师郭晋豫、历史教师曲滢分别对试卷进行了分析，就学生答题情况提出了存在的问题，并针对问题提出了相应的整改措施。

教学副校长杨强结合今年新冠疫情，分析了今年中考的实际情况，指出我校学生学习状况，提出了具体的建议和要求。

校长侯天生对这次试卷分析暨中考备考研讨会上任课教师的发言充分肯定，强调在今后的教学中将整改措施付诸行动、落实到位。

通过本次研讨会，教师们清楚认识到了自身存在的不足和今后一阶段工作的重点和方向，会用更加科学的方法，更加饱满的热情和更加认真的态度对待今后中考复习和今后的教学工作，为实现我校教学质量崛起，中考新突破不懈努力！

5月8日下午召开学生备考动员会。

教学副校长杨强分析了中考情况并对学生提出了严格要求。

大会最后，政教处闫龙主任给全体初三学子做了纪律强调。闫主任围绕早读、早自习、日常纪律和行为规范等方面做了周密安排，确保初三学子能有一个良好有序的备考环境。