<p> 为了进一步提升我学区小学英语教师的专业教学水平和课堂教学能力，探索课堂教学的有效途径，促进良平学区各校英语教学水平均衡发展，由良平学区主办的"2020年春季小学英语教学课堂观摩研讨活动"于5月8日下午在良平镇屯庄小学成功举办。学区主任张小龙携教研主任刘强、赵建鹏老师以及各校教导主任、英语教师参加了此次教学观摩研讨活动。</p> <p> 本次活动中张文静、苟丽慧两位老师向大家展示了两节常规英语教学课，没有试讲，没有过多花样，以小组为单位，向课堂要效率，受到在场老师们的肯定。</p> <p> 张文静老师执教的“At the zoo,Part A Let's learn”整节课教学思路清晰、条理清楚，各活动之间层层递进，运用各种案例图片引导学生复述文本。</p> <p> 苟丽慧老师执教的“My shool,Part A Let's learn"课堂以动感十足的音乐韵律开场，以歌曲形式将教学重难点简单化，更利于学生接受，让学生在课堂上轻松习得语言。</p> <p> 课后，在学区领导的组织下结合两节课做了现场的交流探讨。宁江初中支教老师曹平主任和两位授课老师就自己在英语教学方面激发学生学习兴趣、学习习惯的养成和单词教学及记忆方法做了介绍。</p> <p> 曹平老师就自己多年来英语教学做了以下几点经验交流：</p><p> 1.激发学生学习兴趣（运用各方面优势调动学生学习积极性，创造和谐的课堂氛围，建立学生的自信心）；</p><p> 2.良好的学习习惯（养成教育，小处着手，鼓励学生创新）；</p><p> 3.加强练习与巩固（主要在口语的练习，课后作业的布置，检查督促以及课堂提问上进行）；</p><p> 4.课后辅导，分层教学（尊重学生的差异性，针对性的进行辅导）；</p><p> 5.个别辅导（纠错本以及早读课后进行当面辅导）；</p><p> 6.优化课堂教学设计，改进教学方法（新知旧知的联系，课前、课中、课后的统一）。</p> <p> 苟丽慧老师根据自己英语教学经验做了以下交流：研究教材（要有教学思想）；研究教法（因材教，因人教，不难教）；研究学法（小组合作法、以好带差法、帮助学生找到适合学生自己的一套学习方法等）。</p> <p> 张文静老师说到为了提高英语课堂教学效率，她从以下几个方面下功夫：</p><p> 1.建立良好的师生关系好，做学生喜欢的老师；</p><p> 2.营造宽松和谐的生活化课堂教学氛围； </p><p> 3.教会学生背单词的方法；</p><p> 4.注重教学模式的多样化。</p> <p> 通过以上交流，教研主任刘强提了三个要求：</p><p> 1.善于学习，努力提高，做一名合格的英语教师；</p><p> 2.善于研究，勇于创新，做一名研究型的英语教师；</p><p> 3.善于总结，踏实工作，做一名有成就的英语教师。</p> <p> 观摩共进步，交流促成长，参会教师们认真倾听并做了详细记录，活动结束后教师们都以书面形式谈了自己的学习心得。</p> <p> 接下来学区主任张小龙在肯定本次活动的意义所在后，就《如何做一名优秀的教师》讲了几点要求： 1.要有明确的目标； 2.要有纪律约束； 3.要有责任感；4.要有积极的态度；5.要有终身学习的动力；6.要有专业素养。</p><p> 最后他语重心长的期望老师们踏实教学，做学生喜欢的老师，上学生喜欢上的课，希望我学区的英语教育教学能够有所提高。</p><p><br></p> <p> 本次活动也给了我们更多的启发和思考，踏实教学，智慧教学。教育，教学为本，“仰之弥高，钻之弥坚”，但坚信，在学区的带领和老师们的努力下，用心用情，点点滴滴，朝朝暮暮，必将花开更盛!✊✊✊</p>