<p> 为落实疫情期间“停课不停学”总体部署，进一步加强我校线上教学组织管理工作，5月7日上午，侏儒山中心小学组织召开了六年级阶段性独立作业质量分析会。这次会议既是对线上测试的分析与总结，也是对线上教学情况的交流与分享，全体六年级教师和校委会成员参加了本次会议。</p> 此次质量分析会由学校教务处主任甘莉萍主持召开。会上，各学科老师针对阶段性测试中出现的问题进行了分析与反思，同时交流了自己在线上教学中的经验与做法，老师们针对线上教学的问题进行了研讨，并找到了改进的方法，对下一步丰富教学形式、提升教学效果、高质量完成线上教学任务起到了良好的促进作用。 <p> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">语文质量分析</b></p><p> 首先，六年级语文组三位教师分别从“学生成绩分析”“ 测试中存在问题及反思”“ 整改措施”等方面进行了汇报交流,既肯定了学生现阶段学习上的进步，也发现了一些问题，如：知识掌握不太牢固、主观题得分率有所下降、少数学生考试态度不端正等。针对这些问题，大家集思广益，提出了后期线上教学整改措施：开展多形式合作学习，推行线上“N对一”学困帮扶；提高互动答疑课的针对性，鼓励学生带着问题上课；定期进行线上大比拼，激发学生学习动力；加强家校沟通，寻求家长的配合……</p> <p> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">数学质量分析</b></p><p> 三位数学老师以此次线上测试为切入点，从考试成绩到学困生辅导，从前期线上教学再到后期整改措施，进行了热烈的交流探讨。老师们说问题、讲对策，分享了自己线上教学的做法和想法：要充分做好每堂互动答疑课的准备工作，尽量将课堂安排得饱满和高效；要想尽办法提高学生的出勤率和作业完成率；建议学校为老师提供更多的教辅资料作为教学素材支持……</p> <p> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">英语质量分析</b></p><p> 最后由英语学科王季虹老师对六年级英语在线检测成绩做整体交流。王老师从“学生情况分析 ”“ 直播答疑”“ 改进和计划”这三个方面分析了目前英语线上教学的现状，切切实实地提出了操作性强的措施和方法，力争让六年级英语成绩稳步提升。</p> 教学副校长李文杰肯定了六年级老师们认真敬业的工作态度，并就下一阶段的工作提出了努力的方向：要摆正心态、重视答疑；要提前谋划复习工作；要借助学区联盟的辐射作用，补充我校教学资源，努力提升教学质量。 根据老师们的交流情况，德育副校长周莉娜也对空中课堂提出了中肯的建议：要加强同学科教师、兄弟学校之间的交流与联系，取长补短；对待不同基础的学生可采取分层练习，因材施教；与家长交流要注意方式方法；教师自己也要调整好心态…… 学校周万鹏书记表示，六年级教师团队的责任意识令人赞赏，始终把提高教学质量放在首位，即使线上教学有迷茫、有困惑，也要靠我们自己走出来！ 最后，谭峰校长对本次会议进行了总结发言，他充分肯定了前期线上教学工作中取得的成效和积极做法，并从德育、教学、后勤、党务、工会五个方面对学校工作亮点进行了回顾，同时对后期六年级教学提出殷切希望：用真招抓教学，施真情爱学生，出真力提质量，努力把线上教学工作高质量地推向深入。 <p> 通过本次质量分析会，进一步明确了线上教学工作中存在的问题和今后努力的方向，坚定了我校抓管理、提质量、促发展的信心和决心，对全面提高学校教育教学质量起到了良好的推动作用。下一阶段，侏儒山中心小学的全体同仁将持续深入开展教学研讨工作，积极探索和优化线上教学方法，不断提升教学效果，确保学校教学质量再上新台阶！</p>