疫情面前没有旁观者，每个人都是战斗员。面对突如其来的疫情，他放下蹒跚学步的孩子，陪伴学生在校园冲刺高考，面对同学们对高考的群体焦虑，他师爱如山守护他们成长。他就是一直坚守在教学一线的战斗员、全国优秀教师、17天师班班主任——吴玉平老师。疫情期间，他积极投入到学校疫情防控和教学工作中来，克服困难，践行着一名优秀教师的职责。现在，来看看他的一天是如何度过的。 早上五点半，清晨的校园还是一片寂静，一个牙牙学语的稚子童音（闹钟）开始叫他起床，其实，通常他不到五点半就起床了，闹钟只是他思念儿子的一种表达方式，叫醒他的永远是对学生的责任心。 防疫重于泰山。不到六点，吴玉平老师就跑到宿舍给学生测量体温，一丝不苟读数的表情凝聚了对学生们的关切。六点二十五分，准时将学生按照防疫要求列队带到食堂餐厅就餐。 早自习，他亲自督阵。班级口号响彻云天。学生冲刺高考的信心和激情喷薄欲出。 中午陪餐完毕，他匆匆地扒拉了几口饭，又回到教学楼进行事无巨细的消毒。 下午两点半，吴玉平老师开始操着纯正的美式英语发音上课领读。而后，进行习题讲解，复杂的构词法、众多的语法、各种卓有成效的答题技巧，就在他激情澎湃的声音中一一展开。 晚上，吴玉平老师早早地来到了办公室，开始备课，分析一天的教学情况和学生掌握情况，逐一找学生谈话，边缘生个别辅导。 晚上十点十五，吴老师开始查宿舍，对同学身体状况，心理状况再次进行细致摸排。他利用这个机会对学生进行加油鼓劲，对学生的知识盲区再次进行个别辅导。常常晚上十一点半，他才拖着疲惫的身躯回到宿舍。 这就是吴玉平老师真实的一天，疫情面前，他用心做教育，爱护学生成长，用行动践行着一位教育工作者的初心使命，谱写出“一切为了学生，为了学生一切”的优美华章。