<p>作者简介：</p><p> 李跃儿，原名李跃春，1958年4月1日生，来自宁夏银川，著名儿童教育专家，美术教育家、油画家，曾入围“中国油画三百家”；后由美术教育转入幼儿教育，上海行健职业学院学前教育系特聘教授；曾为《父母》杂志教育答疑专家、央视少儿频道签约专家。创办“李跃儿芭学园” 代表作有《谁拿走了孩子的幸福》《谁误解了孩子的行为》等。</p> <p> 这本书的作者李跃儿有一个形象的比喻：孩子是脚，教育方法是鞋，教育者是造鞋人。造鞋人只有在充分了解了脚的大小、形状，脚的需要及感受的前提下才能够制造出合脚的鞋子。就如同我们在充分了解孩子的年龄特点，需求后才能设计出适合孩子的教育方法。</p> <p> 它是按照芭学园真实的课程框架展开，为了让大家有更加完整的阅读体验、 更身临其境的阅读效果，李跃儿以小说形式把大壮和敢敢两个孩子作为故事的主人公。她把在芭学园里发生的种种案例综合在了2个孩子、2个家庭及孩子所在的2个班级中。</p> <p> 在她的芭学园里看到了很多关于孩子的世界。在帮助他们成长的同时，给予他们支持和尊重。孩子在一天天的成长，老师的教育要适应孩子身心发展的同时与时俱进。</p> <p> 真正地爱孩子是发自心灵深处的情感和责任感，你在任何时候看到孩子有困难都会不顾一切地帮助他，在你的眼里只有孩子，没有可爱和不可爱之分，如果你把帮助孩子当成你生活中最有意义的事情，看到孩子时，你的眼睛就会无意识地被吸引，那么肯定你已经爱上孩子了，这才是真爱。</p> <p> 所以，教育的过程，很多时候需要我们沉下心来耐心静心地去观察一下孩子，和孩子拉近距离，与孩子沟通。只有在懂得孩子的心理路程、精神世界以及成长机制的前提下，给与孩子恰当的帮助教育。才能给孩子一生教育要适合孩子并不是说与普遍意义上的孩子群体，而是具体到每个孩子的个体。所以，我们的眼里不是一群孩子，而是每一个孩子。</p> <p> 世界上没有完全相同的两片树叶， 每个孩子都是独特的，即使同一个父母同一个家庭同一所学校走出的孩子也是不同的。教育的过程，需要我们沉下心来耐心静心地去观察孩子，和孩子拉近距离，与孩子沟通。只有根据孩子的个体差异，因材施教，才能取得好的效果。</p> <p>推荐人：刘小英</p>