<p> 冬去春来，繁花似锦。期盼已久的返校复学终于在温暖的日子敲定。坚守了3个月的线上教学也随着返校复学即将转入常规。如何做好教学衔接，成为返校复学之初的当务之急、重中之重。为此，我校于5日下午召开了高段教学衔接专题会议。</p> <p> 会议由秦军民校长主持</p> <p> 语文教师张丽华根据自己的学情特点分享了线上教学的收获。对于复课后教学工作，她建议先从做好学生收心工作做起，对线上教学成果进行检测，有针对性地复习巩固，因材施教，将线上线下教学有效衔接。</p> <p> 数学教师薛淑珍就线上教学从课前准备、课中授课、课后作业落实三方面的一些经验与大家做了分享。 </p> <p> 英语教师王改荣从网络不通畅影响课堂效果、家校及时沟通、如何丰富线上教学资源、如何全面落实教学效果、帮扶学困生个性辅导分层管理五方面阐述了自己的经验。</p> <p> 科学老师史颖华从学科特点入手，利用实验操作、手工、微视频、微课等多种教学手段，提高学生学习兴趣。</p> <p> 道法教师王小莲就道德与法治线上教学存在的问题与应对策略与大家共同探讨。</p> <p> 音乐教师张红霞讲述音乐组通过集体线上备课，创设自学导引，引导学生自主学习抗疫歌曲、快板诗歌朗诵、手语歌曲舞蹈以及动手制作打击乐器等内容，将枯燥单一的课堂变得活泼生动起来，使学生享受到健康的学习氛围。</p> <p> 王丽婧校长就当前的线上教学学情进行了评估，制定了衔接教学目标与任务，并对教学策略与措施进行了详细的解读，保障各项工作落实到位。</p><p> </p> <p> 教研室王静妮主任就如何做好线上线下教学衔接做了具体安排。她强调，科学谋划教学策略是做好教学衔接的关键，一定要精心调整教学计划；积极变革教学方式；精准定人，课后辅导；缩小两级分化差距。</p><p> </p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 最后，康校长对全体教师提出四点要求：</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 1.克服侥幸，时刻清醒，进入防疫常态化。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 2.打破定势，从我做起，适应工作新常态。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 3.担当作为，服务学生，更为自己搭好台。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 4.充分准备， 周全细密，迎接开学第一天。</b></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 秦军民校长就开学工作强调：</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> （1）防疫：做到常态防疫，重在异变，责任追究，珍爱生命；</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> （2）线下教学：做到全面分析，精准查漏，精心归类，精细编排，科学实施，协调一致。</span></p> <p> 疫情当下，各行各业，人人尽责。作为教育人，第二小学全体教职工将继续坚守教育初心，牢记育人使命，守土有责、守土担责，用实际行动让学生收获看得见的成长。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">未来可期，我们定不负韶华！</b></p><p><br></p>