<h1> “人生自有诗意，诗意美在四季。”<br> 亲爱的同学们，南宋民族英雄、爱国诗人文天祥在《过零丁洋》中留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句，他那大义凛然，宁死不屈的民族气节鼓舞了多少仁人志士。<br> 自古以来，多少和他一样的爱国将士为了国家、为了民族，不怕牺牲、铁骨铮铮的民族气节让我们肃然起敬。李贺、于谦、郑燮就是其中的几位，今天就让我们以思维导图为契机，学习第十课古诗三首，一起走进诗人的内心世界。</h1> <h1><div style="text-align: center;"><b>马诗【唐】李贺</b></div><b><div style="text-align: center;"><b>石灰吟【明】于谦</b></div><div style="text-align: center;"><b>竹石【清】郑燮</b></div></b></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1> 中国古典诗词博大精深，千百年来成为滋养中华民族成长的宝贵精神营养。新的课程标准进一步肯定和提高了小学古诗词教学的地位，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">让“古树”开“新花”、让课堂更美好、和学生共同开创诗意人生，是思维导图走进课堂的意义所在、也是我们共同追求的目标！</span></h1>