美丽藩苑欢迎你，藩苑有你更美丽____大坡菊藩学校第二次疫情防控模拟演练

杨梅大坡菊藩学校

为进一步检验学校疫情应急处置能力，进一步完善疫情防控应急预案，化州市杨梅大坡菊藩学校5月6日上午举行了开学前第二次疫情防控模拟演练活动。　　 一、充分预案，精心布置 1⃣召开应急演练会议 　　为了确保演练活动取得圆满成功，学校专门成立了以黄敏校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。同时设立了演练评估组、疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组、宣传维稳组等。结合学校疫情防控实际，制定了详细的疫情防控应急预案，并召开应急演练工作会议，不断优化演练方案，明确分工，落实职责，确保每位教师都能熟练掌握应急流程和科学规范的处置方法。 2⃣物资准备 3⃣卫生、消毒准备 食堂阿姨把食堂里里外外的卫生搞好了，静待开学。 厨房消毒 餐厅消毒 教室消毒 办公室消毒 二、演练场景 1⃣校门篇 　　学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。早晨入校时，师生戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右间距，分二条通道排队进入学校。入校时依次走过测温区，检测人员用测温仪对学生逐个进行体温检测，并对师生车辆、书包等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入班级上课。体温异常的学生由专人梁亚华带至隔离区, 送至复测区，由校医再次用水银温度计对学生体温进行检测，同时将此生经过的通道消毒并封闭。 2⃣教室篇 　　进入教室前要洗手消毒、正确佩戴口罩，间隔 1.5 米有序排队，接受体温检测。进入后第一时间开窗通风，对教学用具和个人用品等进行消毒，教师记录检查结果。 上课过程中，发现一同学有异常，老师即暂停课堂教学，并且立刻对该生进行测温，询问了解、登记，然后立即告知组长，并做好教室通风、消毒、维护课堂秩序等工作。 学生被带到健康观察室，值班人员询问身体情况，并进行流行病学史调查。发热学生如果没有接触史，班主任联系家长并劝返，要求其带孩子及时就医，并按医疗机构指引的处理步骤进行处理；消毒人员对相关区域进行消毒。如果有接触时，要询问学生目前的身体状况，并做好记录，对密切接触者进行登记。 3⃣办公室篇 进入办公室前，教师正确佩戴口罩，间隔1.5米有序排队，依次接受体温检测。 进入后第一时间开窗通风洗手消毒，戴上一次性手套，对办公桌上的电脑键盘，鼠标，教学用具，个人用品进行消毒。 4⃣饭堂篇 🔵厨房（员工） 上班前，饭堂工作人员统一佩戴口罩，洗手消毒后戴上一次性手套并进行体温检测，体温正常进入厨房工作。发现体温异常者，立即上报，并带离临时观察点进行处理。 🔵餐厅（学生） 　　放学后，值日老师对排队进入餐厅的学生进行体温检测。体温正常学生到食堂水龙头处进行洗手消毒。 　　值日老师指导学生带餐具到分餐窗口前排队取餐，学生排队前后间隔1.5米，队与队间隔1.5米。 学生取餐后，到指定位置就餐，就餐过程中不能交谈。 就餐完毕，学生戴上口罩，清理干净餐桌，清洗餐具，离开餐厅。 5⃣宿舍篇 回宿舍时学生有序排队，前后保持约1.5米的距离，进入宿舍。宿舍值日教师负责学生体温测量和健康情况登记工作。 进入宿舍，学生一人一床，不串铺，不串舍，按床位顺序上厕所，脱口罩刷牙。 发现身体异常的学生，值日教师立即电话通知校医室值班人员过来进行处理。 三、演练总结 　　演练结束后，黄敏校长进行了总结，对演练情况进行全面梳理，查漏补缺，针对不足收集教职工提出的意见。进一步完善流程、细化措施，力争人员到位、物质到位、措施到位、落实到位。 　　本次应急演练全面检验了我校疫情防控工作的有效性，进一步提升了我校应对疫情的实战操作能力。春已暖，花已开，我们要用最温暖、最安全的方式迎接每一个孩子的归来。