离校不离教•榜样教师篇

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第二期

离校不离教

潘雯老师

      春暖已花开，开学在延期！2020年注定是一个不平凡的寒假，突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动了全国人民的心。为坚决打赢疫情防控阻击战，中国在行动，一实小在行动！

一、提前规划，做好“停课不停学”的准备工作

      从大年三十下午开始，我时时刻刻都在关注这牵动所有国人的疫情。第一时间瀍河区教育局的领导们和一实小的领导们就开始奋斗在抗疫一线，高度重视“停课不停学”，安排区里的优秀教师们纷纷进行录课，解决教学上的各类难题，我也立刻投入到紧张的工作当中。

      我深知，准备工作不仅是教学上的准备，更是心理上的准备。不能如期开学，内心最焦灼的就是家长。此刻的孩子内心可能是开心的，因为假期得以延长，而此时的家长确实满是迷茫或焦头烂额的状态，家长们不知道该如何在长时间居家生活中管理孩子的学习问题。

      作为老师，如何将孩子的状态调整到最佳，想到的办法就是安排合理的开学前10天学习计划，这样家长可以有的放矢的去管理，学生也可以学会自我状态的调整。于是，在1月31日，我就在班级群里发布了2月1日-10日的数学学习计划。因学生们没有课本，我将校领导在网上辛苦找到的电子教材链接分享到班级群里，供家长孩子们收藏查阅，得到了家长们的认可。

二、充分准备，做好在线教育教学工作

      2月10日，课程正式在乐教乐学平台上上线了。但是却遇到了提前在8日试课中没有发生的问题。当天，由于登录用户过多，乐教乐学的服务器打不开，教育局和学校的领导们一直在跟平台的技术人员沟通。另一边，学生、家长们在班级群里一直反映问题。在平台使用不畅的情况下，充分发挥主观能动性，潘雯在班级群中安抚家长与学生的担忧，先让孩子们学习其他科目，错开用户高峰期，待到下午或者晚上人少的时候再登录观看，也将作业的提交时间延迟到晚上8点。

      当天晚上，我用乐教乐学平台批改学生的课后作业和自由组卷题目，并在班级群里反馈当天的作业情况，督促未完成作业的孩子，表扬认真完成作业的孩子，并从班级里抽查3-8名学生讲解题目。之后再布置第2天的学习任务，如果有的孩子还有不会的题目，就可以用微信与学生实时联系沟通。并且，在群中发布了学生在家学习期间的学习要求，这一点也得到了家长们一致的认可和支持。

三、精益求精，解决工作中出现的新问题

      事物总是在不断地变化中，随着网上学习的推进，新的问题又逐渐显现出来了。

      六年级下册第一单元讲解的负数，内容比较简单，讲题的时候通过语音留言就可以解决，但进入到第二单元百分数，基本上都是应用题，单凭语言已经无法直观的讲解，如果题目的解题过程写出来后拍照，就减少了孩子们的思考空间。

      我就想到了如果可以用手机录下我解题的思路与过程，那就很完美解决问题。于是，我用手机开始录制视频，但录完后发现，一只手很难书写和画图，效果很不理想。这时，我想如果能在电脑屏幕上讲解，这样不仅清楚而且直观，还可以很好的带动学生们的兴趣。于是我就开始搜索录屏软件，并开始录视频。

首先解决题目问题，其次解决讲解问题，最后解决麦克风的问题，一连串问题解决后，终于大功告成，准备往微信群里发送的时候，微信传输的视频不得超过25M，而我录制的视频却都是在400M以上。在网上又搜索了这类问题，如果发送压缩包还需要解压比较麻烦，最好就是将视频转换成内存小且清晰的格式，我就找到了格式工厂，之前没有用过这个软件，经过数小时的琢磨，终于整理成功。最后也终于将视频发送到群里，这样孩子就能听到题目的讲解了。

      学生及家长们对于这种在微信中发布讲解小视频的思路十分认可，教学效果明显。

      在六年级的数学教师这个平凡的岗位上，我努力尽职尽责、追求尽善尽美，细心服务每一位老师、学生和家长，在教育局和校级领导们的带领下，做好自己本职的工作，体现了一实小的一员在国家危难时刻所应有的情怀。