<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">唐山市第七十二中学：齐志明</b></p> <p><span style="font-size: 18px;"> </span><span style="font-size: 18px; color: rgb(0, 0, 0);">新绿刚刚吐芽，春天却被隔离，2020年伊始，一场突如其来的灾难降临在中国大地，一直延续至今，无数个逆行者走进了这个没有硝烟的战场，</span><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25); background-color: rgb(255, 255, 255);">作为人民教师，虽未逆行，奔赴一线救死扶伤，但我们坚守在教育这方热土，守土尽责，与学生、家长，隔空同携手，迎难共奋进。</span></p><p> 事实证明<span style="color: rgb(0, 0, 0);">网络授课最难的是班级管理。“神兽”们离开了老师，离开了学校，就像脱缰的野马，家长束手无策，身为九年级班主任的我，更是心急如焚，于是“隔空管理”便成了我在疫情期间研究的小课题......</span></p><p><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 我始终坚信，</span>办法总比困难多，在研究分析对比各种软件后，最终发现钉钉软件，微信平台，一起中学，问卷星，pointofix 屏幕画笔🖌️等多种信息化手段对我们的隔空教学和管理都大有裨益。特别是腾讯文档小程序的使用更是得心应手，疫情期间，我以它为载体，记录学生学习过程，让班主任的隔空管理有据可依，有证可查，也为家长的配合明确了方向。同时让孩子对自己的网课学习行为有了正确的评价。</p> <h1><b> </b><b style="color: rgb(0, 0, 0);">疫情期间，我以腾讯小程序为载体，借助多种信息技术手段对班级进行隔空管理，收获了意想不到的效果，现在把做法和感受分享给大家：</b></h1><h1> <b style="color: rgb(0, 0, 0);"> </b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第一板块：晨读晨测管理</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第二板块：听课效率管理</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第三板块：作业成绩管理</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第四板块：隔空考试管理</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第五板块：各种打卡管理</b></h1><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">第一板块：晨读晨测管理</b></p><p><b>存在问题：</b></p><p> 早自习效率低，不可控，晨测不真实。</p><p><b style="font-size: 18px;">采取措施：</b></p><p> 每天6点打开钉钉视频会议，在家长的配合下，双管齐下，督促孩子起床，有效监控早读和文科晨测，直到完成全部任务后，才能退出钉钉视频会议。</p> <p><b style="font-size: 20px;">呈现效果：</b></p><p><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"> 孩子们养成了争取夺秒与时间赛跑的好习惯，早自习读书效率提高了，晨测的真实性有了保障。</b></p><h1 style="text-align: center;"><b>第二板块：听课效率管理</b></h1><p><b>存在问题：</b></p><p> 网课期间，部分孩子上课迟到，听课时常不够，课堂走思，分屏打游戏、聊天，假学现象严重，课堂效率低，教学进度推不下去。</p><p><b>采取措施：</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">1.上午和下午第一节课前分别发布钉钉打卡任务，查出勤</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">2.课堂中不定时发布1分钟打卡，抽查出勤</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">3.连麦讲题，了解听讲状态。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">4.采用钉钉视频会议屏幕共享方式授课，把握学生听讲状态</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">5.上课多元化，采用pointofix 屏幕画笔🖌️等各种小软件授课，突出重点，减少视觉疲劳，激发和保持学习兴趣。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">6.课堂讲课笔记，当堂提交家效本或发微信群，查听讲质量。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">7.直播结束，查回放和听课时长。</b></p> <p><b>呈现效果：</b></p><p><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"> 迟到和旷课成为极个别现象，师生隔空互动更加积极，参与度更广了，学生听课效率明显提高。课堂教学进度加快了！</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">第三板块：加强作业管理</b></p> <p><b>存在问题：</b></p><p><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 教师白天陆续留作业，影响学生听讲和老师授课，导致部分学生上课不听讲，写作业，提交作业，各种方式传抄答案，作业真实性令人担忧，隔空批改作业难度大！</span></p> <p><b>采取措施：</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">1.统一时间发布作业：每天17:30利用钉钉群定时发布作业。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">2、借力家校本，利用语音和标注的方式，反复批改订正作业。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">3、利用家校本，分层留作业，使尖子生吃得饱，学困生跟得上！</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">4.利用钉钉自定义功能，设计个性化评语，激励学生认真完成作业。</b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">5.利用学科微信群，录制小视频讲错题，方便学生随时反复学习。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">6.制作和发布问卷星，进行基础检测，便于统计错题，有针对性的对学生进行辅导。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">7.建立班级汇报群，借力家长、任课教师、科代表发挥合力共同督促作业。</b></p> <p><b>呈现效果：</b></p><p> <b style="color: rgb(255, 0, 0);">学生课堂听讲更专心了，作业质量提高了，尖子生知道“找食吃”，学困生的队伍逐渐减小，班级管理实效性不断增强。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;">第四板块：隔空考试管理</b></p> <p><b>存在问题：</b></p><p><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 隔空考试，水份太大，检测不到学生的真实水平，导致教学方向迷茫！</span></p> <p><b>解决措施：</b></p><p> <span style="color: rgb(0, 0, 0);">开创了钉钉视频会议监场的新方式，教师和家长携手合作，隔空不隔心，共同圆满的完成了隔空监考任务。</span></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">1.组内召开隔空监考协调会。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">2.统一部署安排！</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">3.把钉钉视频会议监场各个环节，具体到每一个细节！</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">4.考前模拟监场，及时发现和纠正问题！</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">5.开考啦！校长亲自巡场！👍</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">6.老师们认真监场不放松✊</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">7.家校同心同行！为认真监考的家长朋友点赞👍</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">8.看！孩子们心无旁骛，认真答题！</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">9.成绩登统与汇总：月考成绩登统借助vlookup函数，让我们学会了新技能！</b></p> <p><b>呈现效果：</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 保证了绝大部分学生测试的真实性，提高了家长的责任意识。对以后的教学有了指导性意义。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">第五板块：各种打卡管理</b></p> <p><b>存在问题：</b></p><p> <span style="color: rgb(0, 0, 0);">文综科目是开卷考试学生在家不读书，假读书；每天宅在家里，孩子的身体素质下降，家长和老师都很担心。</span></p> <p><b>解决措施：</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">1.文综学科在钉钉群完成录音读书打卡任务</b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">2.体育锻炼完成仰卧起坐视频打卡任务。</b></p> <p> 上述这五大板块的主要内容，每天的完成情况<span style="color: rgb(0, 0, 0);">都会有专人及时记录在腾讯小程序中，便于班主任及时与家长孩子勾通，真正做到了“今日事，今日毕”，班级管理“日日清”。</span></p> <p><span style="color: rgb(39, 45, 52);"> 综上所述</span><span style="color: rgb(0, 0, 0);">就是疫情期间我对班级隔空管理的一些具体做法和感受，让我受益匪浅，同时发现它的弊端也是显而易见的。</span></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">有利之处：</b></p><p><span style="color: rgb(0, 0, 0);">1.利用信息化手段进行班级管理方式，能使繁杂的隔空管理工作能够有条不紊的开展。虽然隔空，却做到了量化透明。</span></p><p><span style="color: rgb(0, 0, 0);">2.孩子们虽然与老师隔空，却依然自律，能做到争分夺秒，冲刺中考！</span></p><p><span style="color: rgb(0, 0, 0);">3.更可喜的是，家长们责任心增强了，对学校教育多了一份理解、支持和信赖！</span></p><p><b>弊端：</b></p><p> 1.用手机上课，严重影响视力，使注意力很难集中。</p><p> 2.部分孩子沉迷于网络、游戏、聊天，在一定程度上影响孩子的身心健康。</p> <p style="text-align: center;"><b style="background-color: rgb(255, 255, 255); color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 路漫漫其修远兮，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="background-color: rgb(255, 255, 255); color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 吾将上下而求索……</b></p><p><br></p>