<p> ——献给莒南二中全体高三教职员工</p><p> 马克思说：“历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物。”今天，是第130个国际劳动节。疫情防控之下，有一群辛勤的园丁，他们为了一个共同的目标——筑梦高三学子，假期依旧坚守岗位，“但求耕耘，不问回报”。他们就是莒南二中高三的全体教职员工。 </p><p> 值此劳动佳节向坚守在一线的他们致以最崇高的敬意。</p> <p> 何为匠心？</p><p> 匠心是一种运筹帷幄，总揽大局的魄力。 </p> <p> </p><p> 疫情当下的校园，各级校领导充分发挥他们优秀战略指挥家，团队领航员的作用。在他们的精准规划下，校园各项工作进行的有条不紊。</p> <p> 匠心是一种坚守。</p><p><br></p><p> 一生专注一件事，一生只为一门艺。</p><p><br></p><p> 教育家李庾南说：“选择了做教师，就是选择了一生的修炼、一生的勤勉、一生的清贫——它不仅指向职业修炼，更指向由内而外的专注与平和的力量，一种永不懈怠的自我跃升和精进……” </p><p><br></p><p> 莒南二中的全体高三教师们正是凭着对匠心教育的执念与热爱，才迎来了欣欣向荣的教育春天。</p> <p> 匠心是一种情怀。</p><p><br></p><p> 今天是他们隔离在校的第18天，在这18个日日夜夜里少不了思念与苦恼。但是他们用高尚的情怀成就了教育的高度。</p><p><br></p><p> 站在课堂上仿若立在了地球之巅，以忘我之境俯视那一张张渴望知识的脸，他们能做的只有燃烧自己，照亮孩子们前行的路。</p> <p> 有爱的教育才是真正的教育，有情怀的教育才是教育的最高境界。</p> <p> 为了准备好一堂课，他们呕心沥血，孜孜不倦。</p> <p> 复学以来，学校坚持“疫情防控、教育教学”两手抓，整体工作推进平稳，教学、生活秩序井然。</p><p> 上天不会辜负任何一个踏实付出的人。复学后一轮考试学子们取得优异成绩，成绩可喜但教育之路仍任重道远。今天他们安心坐下来认真召开一轮考试成绩分析会。</p><p> 他们认真的姿态惊艳了岁月，感动了时光。</p> <p> 匠心是一种信仰。</p><p><br></p><p> 是支配“卫士”行动的力量，他们能够忍受一切艰难、痛苦，而达到他所选定的目标。</p><p><br></p><p> 不惧骄阳，不畏辛劳，守卫校园，为校园能够早日“痊愈”奉献着他们自己的力量！</p> <p> 隔离期间，饮食卫生至关重要。食品无小事，健康是大事。餐厅食品从采购到端上学生餐桌，层层把关，保质保量。</p> <p> 匠心是一种坚持。</p><p><br></p><p> 成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。</p><p><br></p><p> 疫情之下，想要校园健康，每天的打扫消毒不能有丝毫松懈，他们的坚持成了校园最靓丽的一道风景。</p> <p> 他们都不是神，只是最平凡的执念于匠心的劳动者。白天他们是英勇的战士，夜晚他们是想念孩子的最柔弱的父亲母亲。有句话说得很好，“夜里只有枕头知道你忍了多少委屈，流了多少眼泪”。思念是最不好控制的一种情感，总在某个瞬间就已泪流满面。 </p><p><br></p><p> 他们为了别人的孩子舍弃了自己的孩子，这是怎样的一种平凡的伟力！</p><p><br></p><p>（下图为仲主任、任老师家的孩子。幼小的孩子随着他们南征北战，校园见证了他的成长，这次开学封闭管理只能把无人看管的幼儿带在身边。小小的人儿却能懂大大的道理，每每看到这个可爱的娃娃总能勾起自己的想念。）</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 殷殷期许催奋进，且看汗水润时光。待到全体高三同学笑傲高考考场之时，定能想起各位老师和校园后勤人员在五一假期坚守岗位和同学们一道抗击疫情、备战高考的难忘时光。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 他们执念于匠心，带着期许挥洒汗水，向时间要成绩，向社会交答卷，携手见证学生们不负当下、梦想成真！</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 致敬最平凡却又最伟大的他们！！！</span></p>