论坛精彩纷呈交流启迪智慧 ――范公小学语文组精彩课堂教学论坛纪实

彬州市范公小学教育教学部

暮春初夏，范公小学教师们如约而至，相聚在久违的校园，开启教育教学新征程。 　　4月29日下午七点，语文组全体教师在会议室举行了精彩课堂教学论坛——如何备好一节课。 　　凡事预则立，不预则废。主持人曹静芸认为：备课，是教师重要的基本功，在课堂教学改革的大潮中，我们一定要精研细磨，做精彩课堂的引领者，做乐慧教学模式的开拓者！ 　　王静老师首先发言，她认为备好一节精彩课要从四方面入手：一、研读课标，关注语文素养——准确把握语文教学的方向。二、钻研教材——深入文本, 个性解读。三、处理教材——为高效学习导航。四、精选策略和模式——演绎乐慧课堂。       她认为备课时一定要深研教材，要熟知学生，结合学情，确定教学目标，合理安排教学内容，精心设计教学流程，科学选择教学方法等。 　　接着秦婷老师用朴实无华的语言文字，切实具体的教学案例，让大家眼前一亮，茅塞顿开。 　　秦婷老师认为，要备好一节精彩的语文课，必须从以下几个方面做起：正确把握课标与教材是备课的基本；了解学生，找准学生学习目标，激发学生学习动机；精心梳理过程，是达到高效课堂的关键。教师在备课时要从花哨备课走向有效备课，从备课于形走向备课于心，从手中有案走向心中有案，从心中有案走向心中有人。培养学生的语文素养，关注学生的长远发展才是教育的目的所在。 　　李金萍老师结合教学实际，分别从“备课标、备教材、备观点、备学生、备教法、备教案”六方面谈了如何备好一节精彩的语文课，语言生动，案例鲜活，启人智慧，引人深思，让人学以致用。 　　李老师认为备好一节课，对于每一个老师都不是简单的事情。只有不断充实自己，不断学习，才能不断地提高自己的教学水平，才能使自己真正备好一节课，继而上出一节好课，只有这样，教师才能真正赢得课堂、赢得学生。 　　最后发言的是孙银萍老师，她结合我校的“乐慧课堂四步大循环”教学模式，阐述了如何借助"乐慧课堂四步大循环”教学模式打造“精彩语文课堂”。孙老师依据业务培训感悟及自己的教学实践体会，谈了如何备写一节精彩语文课，给所有语文老师点亮了灯，指明了路。 　　孙老师认为备好一节乐慧教学模式下的语文课，应从以下几方面做起：一、把握课标，熟知各学段目标；二、解读教材，从“素读”文本做起；三、了解学情，从学生实际出发；四、借鉴教参，激发创造性使用；五、优化教案，吸取名师的经验。        她以“阅读课”为例，谈了怎样设计第一课时和第二课时，具体到了每个环节如何设计，如何利用教材与教辅资料，如何由课内向课外拓展，依单元语文要素训练为抓手，关注课后题，关注前后关联，教案设计做到关注学生的核心素养，全面提升学生的语文能力。 　　教导主任任海莉对本次教学论坛给予了充分肯定，她的精彩点评赢得了大家的阵阵掌声，任主任要求全体语文老师以构建“乐慧课堂四步大循环”教学模式为契机，扎实开展每次教研活动，认真备好、上好每一节课，把“精彩、魅力、智慧“融入到教学每个环节，让语文课堂堂精彩，课课智慧；让小语人成为魅力教师，智慧名师；让“精彩课堂——乐慧教学”在范公小学绽放异彩！ 　　最后，弥李军校长对本次活动进行了全面总结，弥校长的讲话高屋建瓴，振奋人心，既指出了教学中存在的问题，又为今后的工作指明了方向，更对 “乐慧课堂”的实施提出了殷切的期望。他要求全体教师与时俱进，开拓创新，不断自我提升，加强教学研究，传承先忧后乐的范公精神，积极实施乐慧教学，构建精彩课堂，倾力打造家门口一流名校。 　　教而不研则惘，研而不教则空，本次论坛，老师们从实践中总结经验得失，交流思想，分享智慧，提出很多独到的见解，碰撞出不少思维火花。此次活动使每位老师都明白了备好一节课的重要性，也确定了备好一节课的方向和路线。我们坚信，在校领导的正确领导下，在各位老师的不懈努力下，范公小学的明天一定更加灿烂辉煌！编辑：田永强初审：任海莉终审：弥李军