孝亲敬老从我做起

茶颜

“孝”是中华民族几千年文化的最好体现。在五一劳动节期间举行活动。活动目的:为了让我们真正了解孝的含义，孝敬长辈，继承中国传承的优良品质。 　　五月一日孝的行为汇报王曼欣:包饺子，为家人做一顿饭，感受父母为我们做饭的辛苦 刘禄佳:在帮助奶奶洗碗 这是刘禄佳的心得，言辞恳切，字迹工整 孙鸣阳:擦桌子，普通的动作却表达出不一样的情感 孙鸣阳的写作虽然不算出众，但字里行间表达对妈妈的理解 　　五月一日作业:<ul><li>薛佳怡</li></ul> <ul><li>王曼欣</li></ul> <ul><li>刘禄佳</li></ul> <ul><li>孙鸣阳</li></ul> <ul><li>周治</li></ul> <ul><li>为人子，止于孝;为人父，止于慈。——出自《大学》</li><li>夫孝，天之经也，地之义也。——《孝经》</li></ul>总结: 在今天，我们干了家务活，理解了父母的艰辛与不易。以后一定多多帮助父母干活。还有作业完成的非常棒!王曼欣给家的人包饺子，其实她并不怎么帮助父母干家务，也不想干，但是这次五一我想她一定会变得优秀，成为一个爱劳动的孩子。 　　五月二日孝的汇报:刘禄佳在帮助奶奶擦地，一举一动表达了孝的含义 这是他的劳动情况及收获写出的心得 薛佳怡帮助家长打扫浴室卫生 王曼欣洗家长的衣服，干力所能及的事 孙鸣阳在家中拖地，帮助父母干家务 孙鸣阳的感受 五月二日作业:<ul><li>薛佳怡</li></ul> <ul><li>刘禄佳</li></ul> <ul><li>王曼欣</li></ul> <ul><li>孙鸣阳</li></ul> <ul><li>周治</li></ul> 五月二日总结: 通过今天的劳动与学习，作为中学生我们应该争做二十一世纪的好少年。应该德智体美劳全面发展，这次活动说明了我们缺乏“劳”这一方面，所以在接下来的学习生活中我们应当完善这一缺点!薛佳怡同学应当是这次活动的榜样，她平常也主动帮助父母干家务，是一个懂事的孩子，收拾卫生间也是家务中的一部分，她真心希望父母能够多休息，自己能多干一些家务。 　　五月三日孝的汇报:孙鸣阳扫地，已经连续三天完成孝的活动，相信她会养成这样的习惯的 孙鸣阳写的感受虽然简短，但是感情真切 刘禄佳在五月三日孝的汇报中是帮助父母扫地👍 他的心得感受深刻，值得学习 王曼欣刷碗，在孝的活动中有出色的表现 　　五月三日作业:<ul><li>孙鸣阳</li></ul> <ul><li>刘禄佳</li></ul> <ul><li>王曼欣</li></ul> <ul><li>薛佳怡</li></ul> <ul><li>周治</li></ul> 　　五月三日总结:放假的第三天，我们完成了很多活动，也深刻体会到“孝”的含义，希望在未来我们要更加努力。刘禄佳帮助父母拖地，据我所知他经常由奶奶照顾，所以并不能体会真正的孝是怎样的，这次活动他拖地，扫地……与我说以前没有帮助家人干家务，这时才知道他们日复一日年复一年的干活有多辛苦，他以后一定会主动劳动的 　　五月四日孝的汇报:王曼欣打扫厨房卫生，继续加油 孙鸣阳洗碗，作为家庭中的一份子，做的很棒 这是她的心得与体会，希望下次能做的更好! 刘禄佳为家人做一顿可口的饭菜，努力啊 刘禄佳的心得体会是比较突出的，相信自己 五月四日作业:<ul><li>刘禄佳</li></ul> <ul><li>薛佳怡</li></ul> <ul><li>孙鸣阳</li></ul> <ul><li>王曼欣</li></ul> <ul><li>周治</li></ul> 　　五月四日总结:经过四天的劳动，相信我们已经知道孝的含义了，但是还需要继续努力。比如孙鸣阳以前在家中基本不帮助父母做家务，这次他洗碗，是发自内心的感受到父母的辛苦，孙鸣阳在这次活动中表现优异，希望你做家务，不仅仅展现在照片面前。 　　五月五日孝的汇报:薛佳怡在这五天中表现优良，而且作业完成的很棒 刘禄佳继续努力啊，一定会做的更好 周治继续加油！ 他的心得言辞恳切，情感流露的很好 <ul><li>王曼欣</li></ul> <ul><li>薛佳怡</li></ul> <ul><li>刘禄佳</li></ul> 五一假期学习总结 听写: 手抄报展示:薛佳怡 王曼欣 五天的假期收获: 1.在假期中我们不仅完成了老师留下的学习任务，还从中一步步成长，收获满满。真正懂得了孝的重要及含义。 2.懂得了劳动意义，比如我们小组成员:擦地，做饭，收拾房间……这些让我们成为一个听话爱劳动的中学生 3.通过制作手抄报，了解五一的由来和它的含义。以上都是五一假期活动我们的感受，希望同学们以后能积极参加类似的活动，从活动中成为更优秀的自己!