防疫演练落实处，静待花开复学时——记新东小学新冠肺炎疫情防控应急处置演练

新东小学

为进一步提高校园新冠肺炎疫情应急处置能力，规范应急处置工作，做到校园疫情防控“早发现、早报告、早隔离”，切实做好开学准备等防控工作。5月1日上午，上砂镇新东小学组织全校教职员工开展“校园新冠肺炎疫情防控应急处置演练”。 　　为确保此次疫情防控演练取得良好效果，学校多次召开疫情防控演练筹备会、培训会，精心拟定出具有科学性和可操作性的应急演练方案。强调各个岗位的职责，明确具体要求，不断细化演练过程。并让全体教职工知晓、记牢应急演练流程，明确到责任人，确保演练安全、有效。 演练前 庄巧玲校长组织全体教职工进行“疫情防控知识”学习培训，共同学习学校疫情防控流程。 　　同时为这次演练做了充分准备 启动仪式 上砂镇新东小学庄思影主任宣布应急演练开始 　　庄巧玲校长发表讲话，就如何做好疫情防控，确保安全复学，作出详细的指示。 本次安排6种事件，做应急处置演练。 　　学校大门是第一道防线，把好学生入校关至关重要。学生佩戴口罩，保持安全间隔，有序排队入校。 事件1一（1）班庄**同学未戴口罩，带有个人晨午检表，体温正常，值守老师给该生发放应急口罩并要求其佩戴好，该生正常进班。 事件2 五（1）班庄**同学佩戴口罩，未带个人晨午检表，体温正常，值守老师给该生发放个人晨午检表，并要求其填写完整，该生正常进班。 事件3三（2）班庄**同学未戴口罩，又未带个人晨午检表，体温正常，值守老师给该生发放应急口罩及个人晨午检表，要求其佩戴好口罩并填写完整个人晨午检表后，该生正常进班。 事件4学校门口，值班老师依次通过体温检测仪，检查学生体温。这时，一位同学体温出现异常，检测为37.5℃。 　　二次监测体温 值班教师陪同庄**同学来到校门口临时观察点，先到洗手台洗手，途中与他人保持安全距离。 　　学生在校医的引导下穿上鞋套，紧接着校医调取该生的基本信息，并用水银体温计测量询问和记录，做好信息登记，建立专人档案。确认该生身体发热、为本地户籍、无疫情重点地区旅居及相关人员接触史，随即致电班主任，请班主任向家长告知情况并进行相关调查。 班主任联系家长，调查结果与校医一致，立即整理该学生的信息资料，向学校疫情防控组庄巧玲校长汇报该生相关情况，请求指示。 疫情防控组庄巧玲校长根据校医和班主任汇报的情况，迅速召开疫情处置会议，研究处置办法。鉴于该学生属本地人，无疫情重点地区旅居和与相关人员接触史，根据广东省中小学校防控新肺炎疫情晨检异常情况处置流程，会议决定，暂停庄**同学返校，通知家长带回，尽快到医院做进一步检查治疗，待康复后返校。期间要求班主任与家长加强沟通，及时掌握学生身体情况并向学校报告。 　　随后，学校消毒人员对临时隔离观察室及该名学生停留的区域进行终末消毒。 事件5 　　校园门口，学生们间隔有序地排队进入校园，值班老师依次检查学生体温。这时，一位同学体温出现异常，检测为38℃。 　　陈**同学体温检测38℃，并伴有头晕和咳嗽，值班老师将该生带到校门口临时观察点，由校医进一步进行腋下体温检测，并了解学生相关情况。 班主任联系家长，调查结果与校医一致，立即将该学生的信息资料上报给学校疫情防控组组长。疫情防控组组长迅速召开疫情处置会议，研究处置办法。 经研究，鉴于该学生属疫情重点地区返回人员并有相关症状，会议决定，立即启动学校新冠肺炎疫情防控应急预案。 　　学校疫情报告人向上砂镇教育组上报有关情况后，按上级指示，启动校园新冠肺炎疫情防控应急预案，并马上向县防控指挥部应急处置组做汇报。应急处置组接到学校疫情汇报之后，马上指示疾控中心派出流行病学调查人员到达学校，对该学生进行流行病学调查；并筛选出该学生的密切接触者，进行集中隔离和医学观察。同时，联系县人民医院派出救护车，将该学生转送至医院发热门诊，进行进一步诊断和治疗。 　　学校消毒人员对临时医学观察室及该名学生停留的区域进行终末消毒。 事件6 2020年4月的某一天，学生正常上课，一名学生在教室里突感不适，科任老师为学生进行体温检测，发现其有发热症状，立即报告班主任，并将其带到临时观察室。 　　老师安抚好班里其他同学情绪后，将该同学转移到教室门口外就坐，并通知班主任老师带该学生到临时观察室检查，上课老师返回教室维持秩序。 校医对学生进行进一步检查询问 穿上鞋套，进行七步洗手法洗手 　　医生做好信息登记，建立专人档案登记，询问得知有与国外入境人员接触过。 　　班主任与家长联系，进一步了解情况。 　　班主任立即整理该学生的信息资料上报学校疫情防控组组长庄巧玲校长，校长了解基本情况后，鉴于该学生与从疫情高危国家回来的邻居有过短暂密切接触并有相关症状，决定立即启动学校新冠肺炎疫情防控应急预案。 　　对教室密切接触学生进行排查，并将密切接触学生带到临时观察室作进一步观察，其他学生到备用教室继续上课。 　　疫情报告人立即向上砂镇教育组上报有关情况。 　　学校消毒人员对发热隔离观察室、教室及该名学生停留的区域进行终末消毒。 演练结束 本次实战演练切实提高新东小学应对新冠肺炎疫情等突发公共卫生事件的反应能力，应变能力和处置能力，确保开学后学校各项教育教学工作能够安全、稳定、有序开展。