<p>一、课题的提出</p><p> 习近平总书记在全国教育大会上指出，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。</p><p> 为贯彻“五育并举”教育理念，激发学生从小爱劳动的兴趣，实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新的教育目标，向阳小学开展“劳动创造美好生活”主题活动。</p> <p>二、课题组成员</p><p> 吴婉宜 韩晓暖 孙璇璇 鞠颖</p><p> 吴振涛 姜新宇 孙旌航 张彦峰</p> <p>三、研究内容</p><p>1.小学生劳动能力现状研究</p><p>2.小学生劳动实践途径研究</p><p>3.构建适合小学生劳动能力提升的实践模式</p> <p>四、研究过程</p><p>1.问卷调查</p><p> 通过问卷调查，了解当前小学生劳动教育的实际情况。</p> <p>2.劳动教育小课堂</p><p> 利用钉钉视频会议，开展线上劳动教育讲座。妈妈们讲，同学们听。通过这次讲座，我们了解了劳动节的由来，感受到了辛勤劳动者的光荣。</p><p><br></p> <p>3.同唱一首歌</p><p> 清脆、动听的歌声，让同学们体验到劳动的快乐，懂得了劳动是最光荣的事情。</p> <p>4.家务小能手</p><p> 每天好心情，从整理床铺开始。我一定要坚持下去，让它渐渐成为一种习惯。</p> <p> 早餐要重视，早餐要吃好。自己动手做早餐，吃起来更健康更美味。</p> <p> 多帮妈妈分担家务，给姐姐做她最喜欢喝的紫菜汤，有没有被我暖到。</p> <p> 做了一次饭，让我真正体会到妈妈的辛苦，一年365天，妈妈每天都要给家人准备三餐，多么不容易啊！</p> <p> 来到奶奶家的菜园子，浇浇水，施施肥。菜园里的菜长得多旺盛啊，欢迎大家来做客，品尝最新鲜，最健康的蔬菜！</p> <p> 洗衣服要分类洗，内衣内裤要手洗，内衣绝对不要和袜子放在一起洗。掉颜色的衣服要单独洗。温馨提示:晾衣服的时候，把衣服扯平就不会起皱了。</p> <p> 衣服要用洗衣粉浸泡15分钟，然后开始洗涤。温馨提示:内衣洗完后再洗外衣。</p> <p> 每次洗完晾干的衣服，我都会把它叠起来放好，等到下次穿的时候，我就能很快找到它。</p> <p>5.废物利用小能手</p><p> 为废纸找到一个新颖的用处，那就是把它制作成漂亮的纸质艺术品。</p> <p> 喝完的可乐瓶、矿泉水瓶不要扔，它还有妙用，快打开视频看看吧！</p> <p>6.实效性评价</p><p> 六天的劳动实践一眨眼就过去了，运用量表进行再次调查，发现同学们及其家长在劳动观念和劳动实践方面有了积极地改变。例如，你在家经常帮父母做家务吗？在这道题的回答上，活动前人数是2. 4. 2. 0，活动后人数是5. 1. 2. 0，说明这次劳动实践活动已经对同学们的劳动意识产生积极影响。虽然样本少，数据不够全面，但参与小课题研究的同学，的确在劳动方面有了一定的改变。</p> <p>五、结题 </p><p> 通过小课题研究，同学们和家长都认识到了劳动的重要性，形成了以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新的教育氛围。</p><p> 希望在小课题组成员的引领下，向阳学子都能成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。</p> <p> 世界因为劳动而改变，生活因劳动而美丽！</p>