<p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 项目背景</span></p><p><br></p><p> 2020，这是一个特殊的春天，病毒的侵袭迟滞了我们重返校园的步履。病毒无情，线上有爱。我校精心设计了跨学科综合实践课程——“车”主题项目学习。美术组教师经过多次线上教研，根据本年级学生自身特点制定了针对性、个性化的学习方案。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 项目研究</span></p><p> </p><p> </p><p> 现在进入了信息高科技的时代，人们生活水平提高了，各种轿车进入家庭，城市里出现了各种各样的车，而一年级这个年龄的学生，也对车有浓厚的兴趣，同时现在信息技术的发达，电视，电影，网络都有各种车的影象。这样，学生对车就有很多的直观印象，同时对车有浓厚的兴趣。在这个条件下，让学生真真切切的感受各种车，同时激发学生描绘车、制作车和设计想象未来的多功能车。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 项目成果</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 学生通过奇思妙想，用各种方式来表现汽车的外形，用添加的方法丰富汽车的功能。孩子们敢于想象、敢于创作——彩泥制作、 创意无限。✨</span></p> <p> 针对感兴趣的“车”探究学习过程中，锻炼了孩子们的创造力和自主学习探究的能力。</p> <p> 纯粹的童真拥有直抵人心的力量，快来瞧一瞧精彩纷呈的美术作品——新颖独特的各种车。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 项目学习活动的开展，不仅激发和培养了学生的兴趣，同时还培养了学生的审美，让学生拥有了发现美，欣赏美，创造美的能力。</span></p> <p> 《神奇校车》更精彩，奇特的想象力和抽象的科学知识完美的融合在了一起！</p> <p>造型独特的消防车多气派！</p> <p> 孩子们通过车的手工制作，发现生活中很多废旧物品可以重新利用，并且在作品中发挥着重要的作用，学到了美术课堂中变废为宝的巧妙创想，改造旧物的巧手锻炼。</p> <p> 疫情挡不住成长的脚步，项目学习如涓涓细流汇聚孩子们的成长，我们相信在灿烂的五月，我们全校师生一定会相拥在丽日蓝天之下，奔跑在熟悉的多彩校园。</p> <p>撰稿：程燕青</p><p>摄影：一年级各班家长</p><p>审核：董琪</p>