五年道法《第3课 弘扬优秀家风 》

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<div>指导目标:</div>1、在了解家风、家训的过程中感受、学习蕴含其中的传统美德和精神力量。<div>2、感受优秀家风的力量,主动做优秀家风践行者。</div><div>3、认识培育优秀家风的重要意义,学做优秀家风的传播者。<br></div><div>重点:</div><div>感受、学习蕴含在家风中的传统美德和精神力量。</div><div>难点:</div><div>主动做优秀家风践行者。<br></div> 同学们,我们在看电视剧的时候经常会听到“家法伺候”这样的话,那么,“家法伺候”究竟的目的是什么呢?<br> 没错,就是维护、培育优秀家风。那什么是家风呢?这节课我们来学习弘扬优秀家风。 你知道哪些有名的家训、家规吗?今天有三个小组分别从不同角度展示了家风的学习体会,我们来看一下: 请同学们摘抄《朱子家训》中自己印象最深刻的一句名言,并与同学分享感悟。 同学们查阅资料,了解以上修身立志的警句出自哪篇家训,其中蕴含的精神对我们有什么启示。 其实,中国古代十大经典家训家规,意味深长,读懂受用一生! <h1><font color="#ed2308">我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人的思想和生活产生了广泛的影响。</font></h1> 请你细细品读这三封家书,说说你体会到了什么?<br> 下面我们一起来看阅读角内容:进一步诠释优秀家风的意义。 通过这节课,我们了解了许多优秀的家风、家训,这些家风、家训中蕴含着哪些品德精神?<br> 下面,对长辈做一次访谈,了解我们的家风,分析蕴含于其中的中华民族优秀传统美德并完成表格。<br> 阅读角:体现了优秀家风中的哪个传统美德? <h3>  家庭是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。无论时代如何变化,<font color="#ed2308">优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。</font></h3> 我们有时候会发现,一些家庭总是人才辈出。比如,曾国藩的子孙后代人才辈出,梁启超的孩子也是个个优秀。为什么会出现这样的情况呢?我们下来看个视频:<br> 优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍,它潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。优秀家风<font color="#ed2308">意蕴深远,代代相传,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才</font>的人生信条。 你还知道哪些类似的名人家风故事吗?<br> 不仅是名人家庭有良好的家风,我们每个人的家也都有自己的家风。请你和同学一起,分享一下自己的家风故事吧! 请你仔细回忆一些家庭生活的一些细节,总结一下,自己家都有哪些家风,把它记录下来,制作成家风小手册,以便我们了解家风、学习家风,更好地传承家风吧。<br> <p>请同学们在自己家的家风中,选择一个你认为最重要的家风词语,贴到下面的“小清风”上,补充完整。</p> 这些良好的家风会汇聚成为一股怎样的“风”呢?如果每个家庭都能够培育好优秀家风,对社会有何影响? <p>家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。家风好,就能家道兴盛、和顺美满。社会风气好,就能和谐稳定、健康发展。</p> 宣传优秀家风,让家风引领社会风气。想一想,你有哪些宣传优秀家风的新创意? 想一想 ——有人说:“时代发展了,电话、视频聊天等很普遍,写家书就落伍了。”你同意吗?说说自己的理由。<br> 这种观点是不对的,写家书也是一种优良的家风,优秀家风能引领良好的社会风气。家风好,就能家道兴盛、和顺美满。社会风气好,就能和谐稳定、健康发展。 <font color="#ed2308">  因此,传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们可以通过自身的行为规范,向社会传递正能量,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。</font>

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