春日“悦读”浴墨香

刘静

——记广信区兴园学校“线上线下”读书积累活动 　书是灯，读书照亮了前面的路； 书是桥，读书接通了彼此的岸； 书是帆，读书推动了人生的船。 读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！兴园学校全体师生一直践行着“让阅读如阳光照亮人生！”疫情期间，依旧开展丰富的线上线下读书活动。 <h1>活动一：阅读积累活动</h1> 　　为了培养学生爱读书、读好书的习惯，营造良好的校园读书氛围，推动语文课内阅读向课外阅读的延伸，我们每日，每周，每月的阅读积累活动仍有序开展着。 　　疫情期间，副书记朱爱敏在线上引领教务小组的成员安排好每月的阅读积累内容，内容涵盖课内外的经典。经过反复的讨论和修改，对原来的经典阅读积累板块进行升级，分成课内外积累两大部分。把优秀的古诗词文更系统地，分类整理出来；精选经典文学作品，由每个班的语文老师指导阅读。 　　在三月中旬的线下语文教研会中，校长顾小兵特强调“书香校园特色创建”中的阅读积累活动，动员师生，家长共同协作，帮助孩子们坚持阅读，坚持积累，让经典润泽心灵。 　　老师和孩子们都踏踏实实地落实“阅读积累”这项工作，咱们瞧瞧孩子们的成果。 一幅幅配画精美的手抄报浓缩着孩子们对经典的思考一张张阅读积累卡记录着孩子们与经典对话的痕迹一篇篇读书笔记是孩子们在书海中采撷的浪花 <h1>活动二:“以读攻毒”亲子阅读营</h1> 为激发学生阅读兴趣，提升阅读能力，兴园学校携手幕天公益在“线上学习，同心抗疫”时期开办了第二期亲子阅读营，如火如荼地举行了一个月的“以读攻毒”亲子阅读活动。线上学习不掉队，以读攻毒暖人心。 遨游书海且思且行 　　读书其实是用他人的思想，创造自己思想的殿堂。“阅读营”为孩子们营造的就是一片神奇的世界，一片值得日日探索的神奇天地。在“宅家学习”的特殊阶段，阅读营中的兴园娃们遨游书海，与经典为友，且读且思，且思且行。傲游书海长见识，经典为友思与行！ 　　寸阳分阴须爱惜，休负春色与时光！书是良师，书是益友，不论何时何地，都要与之相伴。活水源流随处满，东风花柳逐时新。 　　瞧，同学们以书为媒，相约书香。当孩子们吮吸着知识的甘霖时，那醉人的书香会萦绕在他身边，一切困惑，一都被这神圣的香味驱走。 听，兴园娃那郎朗读书声振奋人心，使人喜悦。朗读特有的抑扬顿挫，高低起伏听来似一种享受，总会让人想起那荡气回肠的“为中华之崛起而读书”。 亲子共读爱之火花 在阅读营中，亲子“共读”仿佛又是一盏明灯，让阅读成为父母与子女之间的沟通纽带和桥梁，爱之火花在一次次的深入探讨中得到迸发。父母和孩子仿佛有了共同话题和经历，亲子关系变得更加温馨、和睦。亲子共读如明灯，爱之火花齐迸发。 　　书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树。 深情鼓舞共激共勉 深情鼓舞暖人心，美好荣誉树信心！同学们的读书离不开家长的引导和老师的鼓励。奖状便是一份不同寻常的鼓励，既能激励自己也能触动他人。这些阅读荣誉证书见证着孩子们最美好的读书状态。 读书不止于读书，读书还在于激发创造性。幕天公益为此还不遗余力地筹谋各种活动，将阅读与绘画充分结合，通过绘画加深对阅读的理解和感受，用缤纷绚丽的色彩去描绘一个属于自己的阅读世界。 线上线下共守护 “悦”读好时光 　　在各班语文老师和助教老师的共同努力下，书香校园点点墨香感染着一个个的家庭。书香校园延伸成了书香家庭。特别是助教老师们对同学们阅读的点评，赞美和鼓励都让这个疫情下的春天充满力量。 　　亲子营阅读活动在时光流逝和同学们的不舍中迎来了谢幕。虽然活动谢幕了，但21天的阅读好习惯却持续下去了。习惯像一根绳索，每天坚持缠上一股新索，要不了多久将会变得牢不可破。 <h1>活动三：世界读书日活动</h1> 4月24日，兴园学校组织全校学生在网上回看“大家一起提高阅读能力”主题授课。课上系统地教导学生有关阅读的知识、方法、技巧，培养良好的阅读习惯。背诵唐诗、宋词和古文；精读中国古典名著、外国文学名著和现当代文学优秀作品；浏览中国历史、世界文明史和自然科学。想要做到这几点，就要养成良好的阅读习惯，并每年给自己定下一个目标。瞧，这么多有用的方法，孩子们都看得津津有味。 　　阅读经典，做最美兴园娃。在这个特殊时期，兴园全体师生以书为友，以书润心，让书香溢满战疫时光，让阅读如阳光般照亮人生！